大班美术活动教案：青花瓷教案(附教学反思) _0.docVIP

大班美术活动教案：青花瓷教案(附教学反思) 大班美术活动青花瓷教案(附教学反思)主要包含了相关知识，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察实物，用极限法结合借型想象 ，进行创意写意，在看、画、说中激发幼儿的绘画兴趣，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看青花瓷教案吧。 　　相关知识：　　青花瓷中华陶瓷烧制工艺的珍品。是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。　　活动目标：　　1、通过观察实物，用极限法结合借型想象 ，进行创意写意。　　2、在看、画、说中激发幼儿的绘画兴趣。　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动准备：　　实物青花瓷花瓶及相应的课件　　活动过程：　　一、个性观察　　1、出示实物花瓶，引导幼儿观察花瓶，感知花瓶的结构特征：小朋友，今天老师带了一件艺术品，你们看是什么？　　教师总结：对了，是青花瓷的花瓶。青花瓷是元代时期景德镇瓷工的创造发明，是我们中华民族珍贵的瓷器。　　2、这个青花瓷的花瓶嘴是怎么样的？（请幼儿坐着看，站着看，从上往下垂直的看）　　教师总结：看瓶嘴的角度一样，所以看到的形状不一样。　　3、 瓶颈是怎么样的？瓶身又是怎么样的呢？　　教师总结：原来花瓶有四部分组成，（教师边出示课件边总结，引导幼儿一起说）　　二、伸缩变形，启发想象　　教师：青花瓷花瓶不