小班美术我会刷牙教案反思 .docVIP

小班美术我会刷牙教案反思 小班美术我会刷牙教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法，激发幼儿对画身边的事情感兴趣，鼓励幼儿观察自己刷牙时的动作和牙齿的特点并以绘画的形式表现出来，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看我会刷牙教案吧。 　　设计背景　　我会刷牙教学设想: 从幼儿身边的常见物体着手，激发幼儿的活动兴趣，以幼儿熟悉的牙刷为凭借，为幼儿创设一个交流、动手操作的平台。让幼儿快乐的参与，快乐的交流，快乐的操作。创设情景，让幼儿有参与的冲动，有操作绘画的欲望。以师幼互动的形式展开，通过撬开幼儿的想象，拓展幼儿绘画的想法，培养幼儿的创新意识，达到幼儿对画身边的事情感兴趣目的。　　活动目标　　1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法，激发幼儿对画身边的事情感兴趣。　　2、鼓励幼儿观察自己刷牙时的动作和牙齿的特点并以绘画的形式表现出来。　　3、培养幼儿观察能力和表现能力。　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。　　重点难点　　幼儿观察自己刷牙时的动作，激发对画身边的事情感兴趣。　　活动准备　　牙刷一把。画纸、蜡笔、范画若干张。　　活动过程　　一、唤起幼儿回忆到刷牙时的场景，激发绘画兴趣。　　教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告