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课堂中的大数据应用课堂中生成的大数据教师教学行为数据教师教学行为的数据主要是教师在授课过程中的言行表课堂中救师教学行为数据维度分类问题类更是什么为什么怎么样如果则种间越类型的比风判断辽成救学目标认知目标的合理一三纵四级等由对话深度判师设对静澡堂实施中救的应变情况反映师提问问题的层连黄系和策昭水平肓孜性题丁昵是月题的分管理性问记忆性问题推理性问题创造性问题批敦师推选回答问题的方式提问前先点名叫举手者未举手者鼓励学主提出问题提问时的停顿等根据有效教学和学习的理论对教师的提问做出有效性的分析和判断评测
、课堂中的大数据应用
课堂中生成的大数据：
1.教师教学行为数据：教师教学行为的数据主要是教师在授课过程中的言行
表H 课堂中救师教学行为数据
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分类
问题类更
是什么、为什么怎么样、 如果??…则……
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一^乂三纵四级等
由对话深度判师设对i静澡堂实施 中救暉的应变情况，反映敎师提问问题 的层连黄系和策昭水平
肓孜性题
丁昵是月题的分無管理性问輒记忆 性问题.推理性问题.创造性问题?批
①敦师推选回答问题的方式’提问前 先点名、叫举手者SFM未举手者貳 鼓励学主提出问题
③提问时的停顿等
根据有效教学和学习的理论对教师的 提
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