小班音乐活动教案：刷牙教案(附教学反思) .docVIP

小班音乐活动教案：刷牙教案(附教学反思) 小班音乐活动刷牙教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿学会儿歌《刷牙》，并能用肢体动作表现刷牙的内容，教育幼儿从小养成刷牙、漱口的习惯，知道保护牙齿的重要性，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看刷牙教案吧。 　　设计背景　　在农村，家长不重视幼儿口腔卫生，没有养成从小刷牙的习惯，所以我发现班级里的幼儿有很多有龋齿和牙垢现象，这可能是经常不刷牙，不能正确保护牙齿导致的。为了让幼儿从小养成正确的刷牙习惯，认识到保护牙齿的重要性，养成常刷牙、勤漱口的习惯，我特设计了教儿歌《刷牙》的活动。　　活动目标　　1.让幼儿学会儿歌《刷牙》，并能用肢体动作表现刷牙的内容。　　2.教育幼儿从小养成刷牙、漱口的习惯，知道保护牙齿的重要性。　　3.教会幼儿正确的刷牙方法。　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　重点难点　　让幼儿按儿歌的内容记住刷牙的方法，并每天坚持刷牙，养成常刷牙、勤漱口的好习惯。　　活动准备　　1.每个幼儿准备一个新牙刷、一面小镜子。　　2.教师搜集吃过巧克力、黑芝麻糖后的牙齿照片和有龋齿、牙垢的照片。　　3.儿歌《刷牙》的DVD光盘。　　4.牙齿大模型。　　活动过程　　一、开始部分　　1.照镜子　　问题：看看自己的