中班社会班上的好朋友教案反思 .docVIP

中班社会班上的好朋友教案反思 中班社会班上的好朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，关注班级同伴的五官或身体特征，尝试用恰当的语句进行描述，乐意与同伴结伴游戏体验同伴之间美好的情感，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看班上的好朋友教案吧。 　　活动目标：　　1、关注班级同伴的五官或身体特征，尝试用恰当的语句进行描述。　　2、乐意与同伴结伴游戏体验同伴之间美好的情感。　　3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。　　4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备：　　PPT课件《班上的好朋友》；故事《蝉与狐狸》录音；记录表一张、五官图文；记录笔和粘纸等。　　活动过程：　　一、介绍好朋友　　引言：我们每个人都有自己的好朋友，前两天老师给你们发了一张“我的好朋友调查表”，现在我们一起来看看吧！　　1、孩子们根据“调查表介绍自己的好朋友。　　提问：你的好朋友是谁呢？　　（鼓励孩子们勇敢、大胆、声音响亮地在集体面前介绍。）　　小结：刚刚你们都介绍了自己的好朋友，有的说家里的亲人是我的好朋友、有的说班上的伙伴是我的好朋友；还有的说动物是我的好朋友；自己喜欢的玩具和生活中常用的一些物品等都可以成为我们的好朋友，你们说的真好！　　引言：现在轮到我来介绍了，你们知道我的好朋友是谁吗？　　2、观察集体照,说出好朋友的位置