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教学资料范本 幼儿园数学教育活动内容 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 一、数概念与运算 1、10 以内的数（基数、序数、数的实际意义、数量的比较与守 恒、相邻数、单双数、零等） 2、数数（唱数、手口一致点数、目测数、按群数等） 3、书面数符号（数字的认读、书写与表征） 4、数的组合与分解 5、10 以内数的加减运算 二、集合与模式 1、集合（集合中元素多少的比较 . 集合的交、并、补、差关系和 包含关系 . 是形成数概念 . 进行数运算的基础。教学主要包括区别 1 和 许多、一一对应等） 2、模式（排序是模式的一种 . 也是模式的根本。模式不仅限于视 觉的呈现 . 还包括声音、动作等呈现方式） 三、分类与统计 1、分类（一维特征、一维以上的特征、层级分类等） 2、统计（在分类基础上初步学会用简单的统计对资料作出分析 . 能看懂和学习用实物图示、图表和数符号等记录方式表征统计结果） 四、几何形体 1、平面图形：圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、 梯形 2、立体图形：球体、圆柱体、正方体、长方体 3、形体之间的关系与等分 2 / 3 五、量比较及自然测量 1、比较大小、长短、粗细、高矮、厚薄、宽窄、轻重、容积等量 的差异 2、感知量的守恒、量的相对性和传递性 3、自然测量（能利用自然物作为量具来测定物体的长短、高矮、 宽窄等） 六、空间和时间 1、空间方位：上、下、前、后、左、右、里、外、远、近等 2、空间运动方向：向前、向后、向左、向右、向上、向下等 3、区分：早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天、星期、 年月的名称及顺序 4、认识时钟：长针、短针及其功用 . 认识整点和半点 3 / 3