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教学资料范本 幼儿自我服务的能力如何培养 编 辑： __________________ 时 间： __________________ 1 / 3 自我服务能力就是孩子自己为自己服务的能力 . 不过现在的孩子都是家里的宝贝 . 由于家长的迁就和包办 . 养成了孩子强烈的自我意识 . 更别说自我服务能力的。孩子生活中所有的事情都有家长的服务 . 长期这样孩子根本没办法养成自我服务能力 . 因此家长不要过于迁就和包办 . 适当让孩子尝试一些力所能及的事情 . 家长要懂得适当的放手 . 孩子才能有成长的机会和空间 . 也能更好地培养孩子的自我服务能力和意识以及为他们服务的意识与能力！ 幼儿对周围环境有着强烈的好奇心 . 他们对动植物、自然现象、现代科技产品表现出浓厚的兴趣。幼儿生活在这个大集体中 . 平时 . 我们教师就要鼓励幼儿积极参加园内、班级的各项活动 . 同时教育幼儿在家里承担一些力所能及的家务劳动 . 培养幼儿的自我服务能力及为大人分 担的意识和为集体服务的意识 . 了解为别人做事的意义 . 从中获得快乐、满足感及增强孩子的责任意识。 孩子的自理能力一直都是家长和老师关注的话题 . 所以家园应合理注重对孩子自我服务能力的培养。 首先 . 父母是孩子的第一任老师 . 俗话说：“身教重于言教”家长要用自己的行为做榜样去影响、带动并教育孩子 . 有的家长自己性子很 急. 孩子遇到不会做的事就又打又骂 . 殊不知 . 你的一句鼓励表扬的话胜过打骂的几百倍；还有的家长用成人的眼光去看待孩子 . 指使孩子做这做那 . 自己却搓麻将、打牌等；这些对孩子的成长都不利 . 不仅得不到你想要的结果 . 反而使孩子产生某种逆反心理。平实 . 家长要抽出空余 2 / 3 时间多与孩子接近 . 这样才更容易产生共鸣 . 要给孩子充分的学习机会 . 不怕麻烦、耐心、细致地引导。 其次 . 教师要组织幼儿开展多种形式的自我服务的竞赛 . 通过活动 . 让孩子对学习充满信心 . 感受竞赛带来的快乐及成就感。平时 . 在幼儿园里 . 我们很多老师会看到这样的一幅画面“老师 . 我的鞋带散了 . 请帮我系一系好吗？”小点心吃饼干时 . 有的孩子会对老师说：“老师 . 塑 料包装带拆不开 . 帮我拆开好吗？” ..... 这时 . 老师可以让会做这些 事情的孩子去教不会做的孩子 . 孩子教孩子效果会更好 . 这样也会把不会做的孩子带动起来 . 并知道自己与他人之间的差距 . 从而促使其学会这些技巧。 最后 . 家园共同努力做到持之以恒 . 要做到这一点可不是一件容易的事 . 需要我们三方长期共同的努力 . 有的家长教育孩子虎头蛇尾 . 经常以自己工作忙为借口 . 而疏忽对孩子的培养。因此说：“成功的家庭教育必须建立在良好沟通的基础上 . 教育孩子是件复杂的事情 . 教无定法 . 贵在得法 . 如果我们能做到持之以恒地教育 . 相信 . 我们的每一个孩子都能成为最棒的孩子！ 3 / 3