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- 2020-11-26 发布于山东
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单元复习课
【复习目标】
通过对盐的性质的复习 , 进一步掌握各类物质的性质。
巩固有关重要反应的化学方程式的书写 , 总结某些化学反应的规律。学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生 , 以及巩固 CO23- 的检验方法。
运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。
【复习重点】
盐的性质、复分解反应。
【复习难点】
复分解反应发生的条件。
情景导入
生成问题
1.导入:通过对盐的性质的复习 ,进一步掌握各类物质的性质。
2.出示复习目标 ,由学生对复习目标进行解读。
自学互研
生成能力
知识模块一
生活中常见的盐
【练习】填写下表:
名称
化学式
俗名
氯化钠
NaCl
食盐
碳酸钠
2CO3
纯碱、苏打
Na
碳酸氢钠
NaHCO3
小苏打
碳酸钙
CaCO3
大理石、石灰石
知识模块二
物质的分类
1.物质分为哪两类?
混合物、纯净物;纯净物又分为单质、化合物;化合物又分为氧化物、酸、碱、盐。
2.单质分为 金属单质、气体单质和稀有气体。
3.化合物至少含有 两种或两种以上 的元素。
4.含有一种元素的物质一定是单质吗?含有多种元素的物质一定是化合物吗?
含有一种元素的物质不一定是单质 , 如:红磷和白磷 , 氧气和臭氧放在一起就是混合物;含有多种元素的物质不一定是化合物 , 如空气是含有多种元素的物质 , 但空气是混合物。
5.氧化物含有几种元素?含有两种元素 ,其中一种是氧元素的物质一定是氧化物吗?
氧化物含有两种元素;含有两种元素 , 其中一种是氧元素的物质不一定是氧化物 , 如:过氧化氢溶液中只含有氧元素、氢元素 , 但是是混合物。
6.你能举出哪几种酸、碱、盐?他们都属于哪类物质? 略。
知识模块三 盐的化学性质
1 / 2
1.盐(溶液 )+金属 ===新盐+新金属
2.盐(溶液 )+酸 (溶液 )===新盐+新酸
3.盐(溶液 )+碱 (溶液 )===新盐+新碱
4.盐(溶液 )+盐 (溶液 )===新盐 1+新盐 2
知识模块四 复分解反应发生的条件及类别
1.定义:由两种化合物 互相交换成分 ,生成另外两种 化合物的反应。
AB +CD―→AD + BC
2.特点:在水溶液中互相交换离子 ,元素化合价没有改变。
3.条件:复分解反应能不能发生 ,要考虑生成物中是否有 沉淀或有气体或有水生成。
4.盐与碱反应时 ,反应物中盐和碱必须是可溶性的;盐与盐反应时 ,反应物中盐和盐必须也是 可溶
性的。
知识模块五 酸、碱、盐的溶解性
1.酸:大多数都可溶 (除硅酸 H2SiO3 不溶外 )。
2.碱:只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水 ,其余均为沉淀。
3.盐:钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;
氯化物除 AgCl 难溶外 ,其余多数均可溶;
硫酸盐除 BaSO4难溶 ,Ag2SO4、CaSO4微溶外 ,其余多数可溶;碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶 ,其余都难溶。
注: BaSO4、AgCl 不溶于水 ,也不溶于酸。
交流展示 生成新知
知识模块一:生活中常见的盐
知识模块二:物质的分类
知识模块三:盐的化学性质
知识模块四:复分解反应发生的条件及类别
知识模块五:酸、碱、盐的溶解性
检测反馈 达成目标
一、当堂检测
完成学生用书的“单元核心考点突破”部分。
二、课后提升
完成单元测试卷。
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