高中物理第四章机械能及能源微型专题6机械能守恒定律的应用的学案教科版本必修2.docxVIP

微型专题 6 机械能守恒定律的应用 [ 学习目标 ] 1. 会判断系统机械能是否守恒问题 .2. 能灵活应用机械能守恒定律的三种表达 形式 .3. 会分析多个物体组成系统的机械能守恒问题 .4. 会分析链条类物体的机械能守恒问 题． 一、多物体组成的系统机械能守恒的判断 判断系统机械能是否守恒，常根据能量转化情况进行判断： 若只有系统内物体间动能和重力势能及弹性势能的相互转化，系统跟外界没有发生机械能的 传递，机械能也没有转变成其他形式的能 ( 如没有内能增加 ) ，则系统的机械能守恒． 例 1 ( 多选 ) 如图 1 所示，斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上，现将一小球从图示位置 静止释放，不计一切摩擦，则在小球从释放到落至地面的过程中，下列说法正确的是 ( ) 图 1 A．斜劈对小球的弹力不做功 B．斜劈与小球组成的系统机械能守恒 C．斜劈的机械能守恒 D．小球机械能的减少量等于斜劈动能的增加量 答案 BD 解析 小球有竖直方向的位移，所以斜劈对小球的弹力对球做负功，故 A 选项错误；小球对 斜劈的弹力对斜劈做正功，所以斜劈的机械能增加，故 C 选项错误．不计一切摩擦，小球下 滑过程中，小球和斜劈组成的系统中只有动能和重力势能相互转化，系统机械能守恒，故 B、 选项正确． 二、多物体组成的系统中机械能守恒定律的应用 1．多个物体组成的系统， 就单个物体而言， 机械能一般不守恒， 但就系统而言机械能往往是 1 守恒的． 2．关联物体注意寻找用绳或杆相连接的物体间的速度关系和位移关系． 3．机械能守恒定律表达式的选取技巧 (1) 当研究对象为单个物体时，可优先考虑应用表达式 Ek1＋ Ep1 ＝Ek2＋ Ep2 或 Ek＝－ Ep 来求 解． 当研究对象为两个物体组成的系统时： ①若两个物体的重力势能都在减小 ( 或增加 ) ，动能都在增加 ( 或减小 ) ，可优先考虑应用表达 式 k p E＝－ E 来求解． ②若 A物体的机械能增加， B 物体的机械能减少，可优先考虑用表达式 EA＝－ EB 来求解． 例 2 如图 2 所示，斜面的倾角 θ＝30°，另一边与地面垂直，高为 H，斜面顶点上有一定 滑轮，物块 A 和 B的质量分别为 m1 和 m2，通过轻而柔软的细绳连接并跨过定滑轮．开始时两 1 物块都位于与地面距离为 2H 的位置上，释放两物块后， A 沿斜面无摩擦地上滑， B 沿斜面的 竖直边下落．若物块 A恰好能达到斜面的顶点，试求 m1 和 m2 的比值．滑轮的质量、半径和摩 擦以及空气阻力均可忽略不计． 图 2 答案 1∶2 解析 设 B 刚下落到地面时速度为 v，由系统机械能守恒得： 2 H 1 H 11 22 mg· 2－ mg· 2sin 30 °＝ 2( m＋ m) v ① A 以速度 v 上滑到顶点过程中机械能守恒，则： 1 2 H 1 ＝ 1 · sin 30 °，② 2mv mg 2 m1 由①②得 ＝1∶2. m2 【考点】系统机械能守恒的应用 【题点】机械能守恒定律在多物体问题中的应用 机械能守恒定律的研究对象是几个相互作用的物体组成的系统时，在应用机械能守恒定律解 2 决系统的运动状态的变化及能量的变化时，经常出现下面三种情况： (1) 系统内两个物体直接接触或通过弹簧连接． 这类连接体问题应注意各物体间不同能量形式 的转化关系． (2) 系统内两个物体通过轻绳连接． 如果和外界不存在摩擦力做功等问题时， 只有机械能在两 物体之间相互转移，两物体组成的系统机械能守恒．解决此类问题的关键是在绳的方向上两 物体速度大小相等． (3) 系统内两个物体通过轻杆连接． 轻杆连接的两物体绕固定转轴转动时， 两物体转动的角速 度相等． 三、链条类物体的机械能守恒问题 链条类物体机械能守恒问题的分析关键是分析重心位置，进而确定物体重力势能的变化，解 题要注意两个问题：一是零势能面的选取；二是链条的每一段重心的位置变化和重力势能变 化． 例 3 如图 4 所示，有一条长为 L 的均匀金属链条， 一半长度在光滑斜面上， 斜面倾角为 θ， 另一半长度沿竖直方向下垂在空中，当链条从静止开始释放后链条滑动，求链条刚好全部滑 出斜面时的速度是多大． 图 4 gL 3－ sin θ 答案 2 解析 释放后的链条，竖直方向的一半向下运动，放在斜面上的一半向上运动，由于竖直部 分越来越多，所以链条做的是变加速运动，不能用一般运动学公式去解．因为斜面光滑，所 以机械能守恒， 链条得到的动能应是由势能转化的， 重力势能的变化可以用重心的位置确定． 设斜面最高点为零势能点，链条总质量为 m， m L 开始时左半部分的重力势能 Ep1＝－ 2g· 4sin θ， L 右半部分的重力势能 Ep2＝－ 2g·