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第十四章：哈贝马斯的沟通行动理论 ? 沟通行动理论的出发点 ? 沟通行动和沟通理性 ? 生活世界、系统与社会理性化 1 ? 哈贝马斯（ Juergen Habermas ， 1929- ）， 德国当代最重要的哲学家和社会理论家之一，是 法兰克福学派第二代至第三代最重要的人物之一。 ? 法兰克福学派（ Frankfurt School ）：是批判 主义社会学传统在现当代的主要继承者，是西方 马克思主义的一个主要流派，因建立于德国法兰 克福大学而得名。 2 法兰克福学派的发展历程 ? 1923 年法兰克福大学社会研究所的成立标志该学派 的诞生，该学派标榜自己是社会批判理论，将批判的 矛头直指现代资本主义。 ? 经历了三代： 20 世纪 30 年代至二战前，为创立和形 成阶段，代表人物有霍克海默、阿多诺和马尔库塞等 人；战后至 60 年代末过渡到“否定的辩证法”阶段， 其中最有影响的是哈贝马斯； 1969 年以后，法兰克福 社会研究所逐渐解体。 ? 基本观点：对现代资本主义进行全方位的批判。技 术进步 = 社会财富的增长 = 奴役的加强，当代资本主义 社会虽然富裕但却是一个病态的社会。 3 一、沟通行动理论的出发点： 社会理性化的困境 ? 哈贝马斯：“从理论的发展史来说，马克斯 ? 韦伯是我理论的出发点 。 ? 所谓社会理性化的困境，是指韦伯所说的现代资本 主义理性化所导致的现代社会的两难困境，即形式 （工具）合理性和实质（价值）合理性的矛盾。 ? 无论是韦伯还是法兰克福学派的第一代人物，他们 在对待西方理性化发展悖论这一问题上都走向了悲观 主义。 4 ? 哈贝马斯则认为，韦伯他们之所以会对现代社 会的发展持悲观主义的态度，是因为他们对行动 和理性概念的理解太过于狭隘，他们是一种目的 - 工具理性模式，这种视角只看到人类行为在处 理主体与客体关系的合理性，而忽视了主体之间 关系的合理性，这就是沟通理性。由沟通行动中 发展出来的沟通理性可以使人类生活的发展出现 另外一种可能性。 5 二、沟通行动和沟通理性 （一）沟通行动概念的提出 不同行动概念的比较 目的（策略）行动 客观世界 规范调节的行动 戏剧行动 沟通行动 客观、社会、主观世界 客观、社会世界 客观、社会、主观、语言世界 6 目的（策略）行动 ? 目的行动是行动者通过选择一定的有效手段， 并以适当的方式运用这种手段，实现某种目的 的行动。 ? 韦伯提出。 ? 哈贝马斯认为，目的行动本质上是非社会的， 因为在此行动中，他人只是他实现自己目标的 手段和工具，单纯从目的行动出发来理解合理 性，只会承认工具合理性。 7 规范调节的行动 ? 符号互动理论对此有详细论述。 ? 在此行动中，行动者不仅要同作为外在的客观 世界发生联系，更主要的还是同他自身所属的 社会世界发生联系。 ? 社会世界是指由一定价值规范构成的社会成员 之间关系的整体；规范表达了社会集团成员共 同认可的行动规则。 8 戏剧行动 ? 戈夫曼提出。 ? 戏剧行动是指在公共场合有意识地展示自己的 主观情感、品质、愿望等主观性的行动，它的 核心是自我呈现。 ? 戏剧行动除了要与客观世界和社会世界相联系 外，更主要的还是同行动者的主观世界发生关 系。 9 沟通行动 ? 沟通行动是指至少有两个行动者通过语言的交 流，求得相互理解、共同合作、协调相互间关 系的互动行动。行动者共同寻求他们对情境和 行动计划的理解，以便达到意见一致，并在此 基础上协调彼此的行动，实现共同的目的。 ? 沟通行动的目的是相互理解、相互协调、达成 共识，而这种理解和协调是以语言为中介的。 行动者通过语言与客观世界、社会世界及主观 世界发生联系（间接联系）。 10 （二）普遍语用学（言语的四个有 效性基础 / 沟通行动的一般前提假设） ? 沟通行动本质上是言语行动，只有有效的言 语才能使沟通行动进展下去。 ? 言语的有效性要求：可领会性要求、真实性 要求、正当性要求和真诚性要求。 ? 可领会性要求不需要任何外在条件就能满足，即只要 一个句子合乎语法，那么它对于所有懂得这种语言构 造的人来说都是可领会的。 11 ? 真实性要求关联着“客观世界”，即语言要反映客观 世界的真相（语言的内容是真实的）。 ? 正当性要求关联着“社会世界”，即语言使用者在使 用语言和别人沟通时，必须遵守社会规范（言语是正 当的，符合社会规范的）。 ? 真诚性要求关联着“主观世界”，即语言使用者要真 诚地表达自己内心的真实想法和感受（意向的表达是 真诚的）。 12 ? 沟通行动得以进行的外部条件：理想的言语 情景，即平等、自由的沟通环境。 ? 理想的言语情景的形成有七个条件（ p360 ），其中 最重要的一个条件是要求有一个没有内外限制的论辩 社会和政治环境。 ? 理性讨论的过程，实际上是