六年级下信息技术教案-了解识别技术_闽教版.docVIP

十五、了解识别技术 一、教学目标 : 1、了解识别技术的概念。 2、认识语音、文字、生物识别技术。 3、了解识别技术对计算机发展的作用。 二、教学重难点： 重点：了解识别技术的概念。 难点：认识语音、文字、生物识别技术。 三、教学准备 : PPT 课件、多媒体电脑室 四、教学过程： （一）、导入 教师读一段话，通过语音识别软件，电子自动打字。 引起学生的兴趣 同学们你们看屏幕上的文字是谁打的？ 引导学生了解是电脑识别了老师的语音，从而自动生成了文字。 谁还知道有哪些识别技术？ 手写输入等 （二）、新授 今天我们来学习识别技术。 计算机技术有语音识别技术、 文字识别技术、生物识别技术等。 1、语音识别技术 1 / 3 自电脑问世以来，科学家就一直致力于让电脑能听懂人的语言， 使我们能扔掉键盘、鼠标，用自然语言操纵电脑。 语音识别技术就是让电脑把操作者的语音转变为相应的文字或 命令的技术。 2、文字识别技术 （ 1）、手写字识别技术 刚才有的同学提到了手写输入， 这也是一种识别就是——手写字 识别技术。 手写字识别就是用笔把文字“写”入电脑，而不是用键盘“敲” 入电脑，从而更符合人们平时书写的习惯。 在生活中已经大量使用——手机。 （ 2）、光学字符识别技术 光学字符识别技术 (英文简称 OCR)是指通过扫描仪、 数码相机等 光学输入设备将印刷品的文字转化为图像信息，再通过识别算法分 析、判断文字的形态特征，转化为电脑可以使用的文本信息。 3、生物识别技术 生物识别技术是利用人体生物特征进行身份认证的一种技术。 （手型识别、人脸识别、语音识别、虹膜识别、签名识别等） 1）、指纹识别技术 每个人的指纹是不相同的，并且在人的一生中都恒定不变。指纹的纹路图案基本有三种：环型、弓型和螺旋型。 2）虹膜识别技术 2 / 3 虹膜与我们的指纹一样，具有独一无二的特征。 虹膜识别技术的精度高。 3）人脸识别技术 人脸识别技术是通过对人的脸部特征进行识别的一种生物识别 技术。 （三）小结 同学们今天我们学到了什么？ 识别技术的应用将大大推进人工智能技术的发展。 3 / 3