广东省中山市卓雅外国语学校-高中物理-创新实验-人教版必修二5.2《平抛运动》创新实验教学设计.docVIP

《平抛运动》创新实验教学设计 一、使用教材 人教版高中《物理必修 2 》第五章第二节。 二、实验器材 自制教具： （演示实验） --- 自制光影平面计时器 1 套。 （学生分组实验） --- 频闪光源 12 只，平抛运动轨道（附水准泡）和支架 12 套。 其它：相机，三脚架，白板笔 12 支，塑料纸 12 张等。 三、实验创新要求 / 改进要点 突破传统打点计时器和频闪摄影技术的纸带牵阻和操作麻烦等缺点。 自制的光影平面计时器经济实用， 它结合了频闪摄影、 DIS 和打点计时器的优点，大大提高了实验效率。相比频闪摄影，它更加方便，不需要极端黑暗的环境，不需要拍照就能直接看到运动轨迹；相比无线位移传感器，它显然更加形象直观；相比打点计时器，它没有纸带牵阻，而且是二维的，还能加深学生对传统打点计时器的理解。 四、实验原理 / 实验设计思路 如图 1 和 2 所示，自制频闪光源可以发出紫光，频率由单片机控制，可以充电、调焦和调频。当做平抛运动的光源经过光影画布时会留下一串反映物体运动规律的点迹，可以用描点法和相机连拍的方式获取并分析物体的运动轨迹，定量研究平抛运动水平和竖直方向上的运动规律。 如图 3 所示，通过轨迹坐标分析，得到如下结论： 在竖直方向上， y 4.894t2 0.0096t 0.0004 , 忽略一次和零次项得 y 4.894t 2 ， 所以光源在 竖直