初中英语有效课堂教学方法初探_0.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 初中英语有效课堂教学方法初探 摘要 初中英语采取有效的教学措施，教学方法灵活多样，能够提高学生学习的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习，从而通过课堂教学提高教学效率。 关键字 初中英语；课堂教学有效性 教学方法 【中图分类号】G633.41文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）01-0043-02 初中英语采取有效的教学措施，教学方法灵活多样，能够提高学生学习的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习，从而通过课堂教学提高教学效率。 在进行英语课堂教学时，笔者注意以下问题的处理： 1指导学生进行多项语法练习 练习得法是指在练习内容上抓住重点和难点，紧扣教学目的；练习的安排应本着由简到繁、由易到难、由机械性到活用性的原则。 为了多练以形成熟巧，只做书本上的练习是不够的，教师应该根据班级情况补充适当的练习。语法练习形式很多，教师应根据教学内容和教学目的具体选择采用哪种练习形式。常用的几种练习形式有： 1.1巩固练习。主要是用来培养学生辨认、识别某条语法规则的形式、概念和用法。例如：说明词类、句子成分、句子种类、一致关系、修饰关系、某项语法规则的形成及用法，替换成分、时态、语态、名词的复数等。 1.2复用或活用性练习。主要是为了培养学生运用语法规则的能力。例如：填空：按提出的语法条件填空（可