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现代控制理论教学课件 切斯特 ·巴纳德是西方现代管理理论中社会系统 学派的创始人。他在人群组织这一复杂问题上的贡献 和影响，可能比管理思想发展过程中的任何人都更为 重要。下面搜集了现代控制理论教学课件，一起去看 看吧 ! 现代管理理论的特征 (1)强调系统化，运用系统思想和系统分析方法 来指导管理实践，解决和处理管理的实际问题。 (2)重视人的因素，就是要注意人的社会性，对 人的需要予以研究和探索，在一定的环境条件下，尽 最大可能满足人们的需要，以保证组织中全体成员齐 心协力地为完成 组织目标而自觉作出贡献。 (3)更视 “非正式组织 ”的作用。非正式组织是人 们以感情为基础而结成的集体，这个集体有约定俗成 的信念，人们彼此感情融洽。在不违背组织原则的前 提下，发挥非正式群体在组织中的积极作用，从而有 助于组织目标的实现。 (4)广泛地运用先进的管理理论与方法。先进的 科学技术和方法在管理中的应用越来越重要，各级主 管人员必须利用现代的科学技术与方法，促进管理水 平的提高。 (5)加强信息工作。主管人员必须利用现代技术， 建立信息系统，以便有效、及时、准确地传递信息和 使用信息，促进管理的现代化。 (6)把“效率 ”( Efficiency)和“效果 ”(Effectiveness) 结合起来。管理工作不仅仅是追求效率，更重要的是 要从整个组织的角度来考虑组织的整体效果以及对社 会的贡献。因此要把效率和效果有机地结合起来，使 管理的目的体现在效率和效果之中，也即通常所说的 绩效 (Pedonnance)。 (7)重视 理论联系实际。 (8)强调 “预见 ”能力。社会是迅速发展的， 客观环 境在不断变化，这就要求人们运用科学的方法进行预 测，进行前馈控制，从而保证管理活动的顺利进行。 (9)强调不断创新。在保证 “惯性运行 ”的状态下， 不满足现状，利用一切可能的机会进行变革，从而使组织更加适应社会条件的变化。 现代管理理论的主要学派 一一哈洛德 ·孔茨在 1961 年 12 月发表的《管理理论的丛林》一文， 19 年后又发展《再论管理理论的 丛林》，他对管理流派进行分类， 指出管理已由 6 个学派发展形成了 11 个学派。《管理思想史》第十章主要讲述了以下八部分内容： 一、关于管理过程学派 管理过程学派又称为经营管理学派、 管理职能学派，是历史悠久并有巨大影响力的一种管理理论。管理学者一般认为法约尔是管理过程学派的创始人，管理过程理论渊源于法约尔的管理理论。管理过程学派把管理看作是一个过程，其研究对象就是管理的过程和职能。法约尔提出管理的五种职能，这五种职能形成一个完整的管理过程。管理过程学派认为，管理是通过计划、组织、指挥和控制诸因素来协调有关资源以达到组织既定的目标。 二、关于社会系统学派 社会系统学派的形成以美国管理学家切斯特 ?巴纳德的现代组织理论体系的建立为标志。社会系统学派的理论基础主要有： 意大利社会学家帕雷托的理论、德国社会学家马克斯 ?韦伯的理论、美国心理学家库尔 ?卢因和库尔特 ?科弗卡的心理学理论以及梅奥等人的人际关系学说等。 社会系统学派代表人物和主要著作。 社会系统学派代表人物切斯特 ?巴纳德由于他在研究组织和管理 性质及理论方面做出的杰出贡献而曾经得到过 7 个名誉博士学位。巴纳德使用社会的、系统的观点来分析管理问题，后人称他为 “现代管理理论之父 ”。 三、关于决策理论学派 决策理论学派是在巴纳德的社会系统学派的基 础上发展起来的，他们把第二次世界大战以后发展起 来的行为科学理论、系统理论、运筹学、计算机科学等综合运用管理决策问题，形成了关于决策和决策方法的完整理论体系。 决策理论学派代表人物和主要著作 赫伯特 ·西蒙 西蒙是决策学派的主要代表人物， 将社会系统理 论同心理学、行为科学、系统理论、计算机技术、运 筹学结合起来考察人们在决策中的思维过程，并分析 了程序化决策和非程序化决策及其使用的传统技术和 现代技术，提出了目标一手段分析法等决策的辅助工 具，被人们认为对经理人员的决策确有帮助，并为今 后对人工智能等问题的深入研究提供了基础。由于西 蒙在决策理论研究方面的突出贡献， 被授予 1978 年度 的诺贝尔经济学奖。 西蒙在管理方面主要研究的是生产者的行为， 特 别是当代公司中决策的组织基础和心理依据。西蒙的 代表著作主要有 1945 年发表的《管理行为》等 2.詹姆斯 ·马奇是决策理论的一个重要代表人 物，以后又同赛叶特一起创建了企业行为理论，对决 策管理理论的形成和发展做出了贡献，尤其是有关组 织理论方面的研究。马奇写的代表作《组织》 、《公司 行为理论》。 四、关于系统管理学派 系统管理学派盛行于 20 世纪 60 年代前后。由于当时系统科学和理论比较盛行，倡导系统管理的人士十分广