新第6讲动点产生的直角三角形问题【教师版】.docxVIP

ISM ART精锐教育 ISM ART 精锐教育 ? ?教师寄语：孩子，加油！努力向上，即使是一小步，也是一个新高度！ 0（仝v三）0?? 精锐教育网站： PAGE # ISM ART精锐教育 ISM ART 精锐教育 ? ?教师寄语：孩子，加油！努力向上，即使是一小步，也是一个新高度！ 0（仝v三）0?? 精锐教育网站： PAGE # 中国领先的中小学教育品牌 精锐教育学科教师辅导讲义 学员姓名：龚颖婕 学员年级：九年级 辅导科目：数学 课时数：3 込 【压轴题第6讲】因动点产生的直角三角形问题 1?理解直角三角形的性质； 教学目标2?能用直角三角形的性质解决相关问题； 教学目标 3?培养学生分类讨论的思想，并体验动态思维过程； 4培养学生分析问题、解决问题的能力。 授课日期及时段 2013 年 月 日 教学内容 ?直角三角形性质回顾: ?动点产生的直角三角形题型分类总结: ISM ART ISM ART 精锐教育 ?教师寄语：孩子，加油！努力向上，即使是一小步，也是一个新高度！ ?教师寄语：孩子，加油！努力向上，即使是一小步，也是一个新高度！ 0（仝v三）0?? 精锐教育网站： PAGE # 1SMART 1SMART 精锐教育 ?教师寄语：孩子，加油！努力向上，即使是一小步，也是一个新高度！ ?教师寄语：孩子，加油！努力向上，即使是一小步，也是一个新高度！ 0（仝v三）0?? 精锐教育网站： PAGE # ISM ART ISM ART 精锐教育 ?教师寄语：孩子，加油！努力向上，即使是一小步，也是一个新高度！ ?教师寄语：孩子，加油！努力向上，即使是一小步，也是一个新高度！ 0(仝v三)0?? 精锐教育网站： PAGE # 中国领先的中小学教育品牌 例1将二次函数2 例1将二次函数 2 y =2x (如图1)向右平移 1个单位所得的二次函数的图象的顶点为点 D,并与y轴交于点 (★★★)写出平移后的二次函数的对称轴与点设平移后的二次函数的对称轴与函数 (★★★) 写出平移后的二次函数的对称轴与点 设平移后的二次函数的对称轴与函数 P的坐标; A的坐标； 2 2 y=2x的交点为点B，能否在函数y=2x 的图象上找一点 P, ■ ： DBP是以线段DB为直角边的直角三角形？若能，请求出点 【满分解答】： 平移后的二次函数的对称轴为直线 X =1 点A的坐标(0，2) (2 )能.①当/ DBP=90° 时，T BP// X 轴 ???/ DBA=90 即点P在直线AB上，直线AB为：y = 2 2 把y=2代入y=2x得：x = ±1 (正值舍去) 即点P的坐标为(-1,2) ②当/ PDB=90 0 时：T BD 丄 X轴 BDO=90 0 即点P在x轴上，又点P在函数y=2x2上， 所以点P与点0重合， 即点P的坐标为(0,0) 综上可得：所以点 P的坐标为(-1,2)、(0,0)。 中国领先的中小学教育品牌 练习1:如图，已知在平面直角坐标系中，点 A的坐标为（-2, 0）,点B是点A关于原点的对称点，P是函数 2 y （x . 0）图像上的一点，且 △ ABP是直角二角形。（★★★） x （1）求点P的坐标； 2）如果二次函数的图像经过 A、B、P三点，求这个二次函数的解析式。 【满分解答】： （1）过点P作PH丄OA, 垂足为点H. t点P在直线y=2x 上, ? ??设点P的坐标为（x,2x）. ???/ PAO=45°, PH 丄 OA, ???/ PAO= / APH=45 ° . ? PH=AH=2x. ???点A的坐标为（3,0）, / x +2x =3 . ? X =1 . ??点 P的坐标为（1,2）. （2）设所求的二次函数解析式为 2 y =ax +bx + c (a 式0). ???图像经过 P (1,2 )、O (0,0)、A (3,0)三点, 2 二a b c, a - -1, ??? *0=c, 解得丿b=3, ???所求的二次函数解析式为 y = —x2+3x。 TOC \o 1-5 \h \z 0=9a+3b+c. \C=0. 3 9 顶点M的坐标为(一，-). \o Current Document 2 4 中国领先的中小学教育品牌 2 例2:在直角坐标平面内， O为原点，二次函数 y = _x +bx + c的图像经过A （-1 , 0）和点B （0, 3）,顶点为 P。（★★★） （1） 求二次函数的解析式及点 P的坐标； （2） 如果点Q是x轴上一点，以点 A、P、Q为顶点的三角形是直角三角形，求点 Q的坐标。 J 6 5 斗 3 2 1 ￡ ■ 1 ■ D | | ■ ■ -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 _斗 0 1