新课标下如何加强学生数学应用意识的培养.docVIP

PAGE PAGE 1 新课标下如何加强学生数学应用意识的培养 佛山市三水区中大附中三水实验学校 钟国宁 注：该论文获得2006年佛山市教育教学论文评选二等奖。 【摘要内容】在新课标的理论下，课程的设计都非常注重数学知识的应用，多以身边的生活实例来编排教学的题材。新课标不仅要求学生掌握数学的知识，还要求学生学会数学知识的灵活应用，用数学知识来解决日常生活和工作中的实际问题。近年中考命题相当重视数学题材的生活化，以此来考查学生数学知识的应用能力。所以，在数学的教学中教师必须重视数学应用意识的培养，将应用意识和应用能力的培养放在首要的位置，灵活创设教学情景，理论联系实际，善于搜集身边的数学应用实例,注重与其它学科的联系，培养学生数学应用意识。 【关键词】新课标 数学应用意识 培养 随着科技的高速发展，数学知识的应用得到了广泛的体现。使数学的知识渗透到各行各业和人们的生活中去，充分地体现了数学知识的应用价值。在新课标的理论下，课程的设计都非常注重数学知识的应用，多以身边的生活实例来编排教学的题材。新课标不仅要求学生掌握数学的知识，还要求学生学会数学知识的灵活应用，用数学知识解决日常生活和工作中的实际问题。近年中考命题相当重视数学题材的生活化，以此来考查学生数学知识的应用能力。所以，在数学的教学中教师必须重视数学应用意识的培养，将应用意识和应用能力的培养放在首要的