中班音乐活动骑转马教案反思 .docVIP

中班音乐活动骑转马教案反思 中班音乐活动骑转马教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，通过歌曲“骑转马”音乐游戏，让幼儿体验活动带来的快乐，通过听钢琴伴奏、看音乐图谱，让幼儿听辨上行、下行、重复音，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看骑转马教案吧。 　　活动目标　　（1）通过歌曲“骑转马”音乐游戏，让幼儿体验活动带来的快乐。　　（2）通过听钢琴伴奏、看音乐图谱，让幼儿听辨上行、下行、重复音。　　（3）通过语词替换，培养幼儿应变能力。　　（4）培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　（5）乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备　　（1）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶图片　　（2）“骑转马”音乐碟　　（3）木马头饰　　（4）上行下行同音反复的音乐图谱　　活动重难点　　重点：让幼儿在活动中体验快乐。　　难点：幼儿听辨上行音、下行音、重复音。　　活动过程　　1、 音乐入场。音乐《慢慢走》　　2、 故事导入　　师：宝宝担心长针先生追不带短针小姐，他便骑着旋转木马帮他一起追。　　3、 肢体问答　　师：去追短针小姐呀前我们要运动运动，热热身！现在老师拍腿问小朋友问题，小朋友呢就拍手回答老师的。　　问句：拍腿（老师老师在哪里？）。　　答句：拍手（老师老师在这里）。　　（重复两遍）　　4、 实物与人物名称　　（1）、物品方位 辨认教室里的物品以及