浅谈数学阅读技巧(1).doc

浅谈数学阅读技巧 书读百遍，其意自见。这句话不但适用于语文、英语等科目，对数学学科同样适用。本人认为引导学生阅读数学要从以下几个方面实行。 一、阅读引言 1、要注意章节标题，因为它标出了章节主题；2、要注意理解标题意思，弄明白引入新知识的直观素材；3、要抓住关键字、词和重要结论，这对于理解新知识非常重要。 二、阅读概念 1、要准确理解概念中的字、词、句，能准确实行语言文字，图形语言和符号语言的互译。2、要注意联系实际找出正反例子或实物。3、要弄明白概念的内涵和外延，就是说既能区分相近的概念，又能知道其适用范围。 三、阅读定理 1、要注意分清定理的条件和结论。2、要探讨定理的证明途径和方法，通过与课本对照，分析证法的正误、优劣。3、要注意联系类似定理，实行分析比较、掌握其应用。4.要思考定理可否逆用，推广及引伸。 四、阅读公式 1、要弄明白公式的来龙去脉，会推导公式。2、要明白公式的特征并能想法子记住。3、要注意公式的应用条件，弄明白相关公式的内在联系，了解公式的使用、逆用、合用，变用和巧用。 五、阅读例题 1、要认真审题，分析解题过程的关键所在，尝试解题。2、要和课本比较解法的优劣，并使解题过程的表达既简捷又符合书写格式。3、要注意总结解题规律并努力去探求新的解题途经。