2019年下半年教师资格证考试《高中语文学科学习知识及学习教学能力》真题试卷含答案.docxVIP

精品文档 2019 下半年中小学教师资格统考高中语文学科知识与教学能力试题与答案 注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评 分。 一、单项选择题 (本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分) 1.教学《兰亭集序》时，教师列举其他文章，引导学生进一步体 会骈文特点，下列作品适合的是 ( )。 A.王安石《游褒禅山记》 B.柳宗元《始得西山宴游记》 C.贾谊《论积贮疏》 D.吴均《与朱元思书》 2.学习《阿房宫赋》教师安排学生在课下梳理形容建筑的成语， 下列不正确的是 ( )。 A.勾心斗角 B.飞鸾走风 C.美轮美奂 D.筑室道谋 3.针对语文学习任务群的教学《普通高中语文课程标准 (2017 版)》 提出，充分理解学习任务群的特点，处理好学习任务群之间的关系，下列理解不正确的是 ( )。 A.细化每个学习任务群的目标和内容，明确不同任务群的定位和 功能 B.结合自身优势的教学风格，教师需要重组或创造新的学习任务 群 . 精品文档 C.注重学习任务群的渗透融合，衔接延伸的特点，避免内容发热 遗漏和缺失 D.关注共同学习任务群在必修，选择性必修，选修三类课的差异 4.在学习老舍《茶馆》时教师向学生推荐同样具有 “京味 ”语言特色 的剧本，下列作品合适的是 ( )。 A.王朔《动物凶猛》 B.萧红《呼兰河传》 C.刘恒《窝头会馆》 D.曹禺《日出》 5.在当代文化参与学习活动中，学生参与步行街学习文化建设， 为商店撰写对联，下列对联不合适的是 ( )。 A.素以为绚花逊色，馨而且暖长生香 (水果店 ) B.素雅为佳松竹绿，幽淡最奇芝兰香 (茶叶店 ) C.奇花异草增春色，雅竹幽兰缀而容 (花店 ) D.锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求 (书店 ) 6.学习古代诗词表现艺术选题，教师组织学生梳理诗句，探究诗 歌化静为动的景物描写手法，下列适合的是 ( )。 A.明月松间照，清泉石上流 (王伟《山居秋暝》 ) B.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 (《杜牧《秋夕》 ) C.夕阳劝客登楼去，山色将秋绕郭来 (黄景仁《都门秋思》 ) D.道狭草木生，夕露沾我衣 (陶渊明《归田园居》 ) 7.为了提高学生小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小 说的抒情特征，下列作品适合选用的是 ( )。 A.汪曾祺《葡萄月令》 B.孙犁《荷花淀》 . 精品文档 C. 天翼《 威先生》 D.契 夫《装在套子里的人》 8.在名著名著 活 中，学生分 整理与 日有关的 段， 下列 段与 日无关的是 ( )。 A.微 早已 停息了 ;枯草立在 ( 迅《 》 ) B.当地 女小孩莫不穿了新衣， 角上用雄黄酒洒 ??全家出 到 河 看划船 (沈从文《 城》 ) C.在停船的匆忙中，看 台上一个黑的 胡子的 ??翻了一 都 不去了 ( 迅《社 》 ) D.两府中都 了 神， ，挂牌 ??点的两条金 一般 (曹雪芹《 楼梦》 ) 9. 了提高学生独立学 文言文的能力，教 安拌学生 料， 梳理 “其 ”字的意 和用法，下列 句中的 “其”，用作 的是 ( )。 A.路曼曼其修 兮，吾将上下而求索 (《离 》 ) B.圣人之所以 圣，愚人之所以 愚，其皆出于此乎 (《 》 C.老臣以 安君 短也，故以 其 不若燕后 (《触 太 后》 ) D.天之 ，其正色邪 ?其 而无所至极邪 (《逍遥游》 ) 10.教学 “中国革命 作品研究 ” ，教 学生研 《 岩》， 开展人物形象 活 ，下列适合的是 ( )。 A.通 《 岩》， “英雄在我 心中 ”的主 故事会 B. 研究《 岩》主 的 文章，撰写一份文献 述 C.参与跨学科的学 活 ，研 有关《 岩》的 史 . 精品文档 D.参观渣滓洞，获取作品背景资料，撰写学习体会和感想 11.阅读某学校有关 “课堂教学问题设计 ”的调查结果，按照要求答 题。 对上述调查结果的相关分析，正确的是 ( )。 A.调査结果丰富，深入揭示了课堂教学现状和成因 B.多数教师认为课堂提问非常重要，重视教学问题设计 C.少数教师没有仔细推敲提问的语言，是因为备课时间太少 D.少数教师用于设计问题的时间较少，是因为对教材不熟悉 12.阅读某教师关于写作教学的论文片段，按照要求答题。 写作陈述性知识旨在探寻写作的特点、规律、知识、原理等，以 形成系统的知识体系为目的。写作策略性知识侧重写作的具体办法、 方略、步骤、措施等，以培养基木的操作能力为目的。写作陈述性知 识着眼于认知，是对 “求真 ”的追求 ;写作策性知识着眼于实践， 是对 “实 用”的追求。叶圣陶说 “语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种