中班社会活动教案：十二生肖排排队教案(附教学反思) .docVIP

中班社会活动教案：十二生肖排排队教案(附教学反思) 中班社会活动十二生肖排排队教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动过程，活动反思等内容，感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序，在为十二生肖送礼物的游戏中，感受过新年的快乐，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看十二生肖排排队教案吧。 　　活动目标：　　1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数1—12，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。　　2、在为十二生肖送礼物的游戏中，感受过新年的快乐。　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。　　5、体验和大家一起过节的快乐。　　活动准备：　　知识准备：幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。　　材料准备：1－12的数字牌、十二生肖动物桌面教具、十二生肖钟。　　活动重点：　　学习序数1—12。　　活动过程：　　一、经验交流，引出主题　　出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。　　1、今天杜老师带来一样东西，一起来看看是什么？　　2、和我们平时看到的钟有什么不一样？（平时看到的钟用数字表示时间的，今天的钟是用动物来表示的。）　　3、用一句好听的话来说一说你看到了什么动物？　　4、一共有几只？　　师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫