中班社会文明乘车教案反思 .docVIP

中班社会文明乘车教案反思 中班社会文明乘车教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，回忆经验，了解乘车中的文明守序行为，尝试根据图片编唱歌曲，强化文明乘车的意识，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看文明乘车教案吧。 　　活动背景：　　晨间活动时，小朋友正开心地玩着游戏，帆帆一走进教室便大声地说：“我今天坐公交车来的。”话音刚落，孩子们七嘴八舌地议论了起来：“我下乡也是乘公交车的，还给一位老奶奶让座呢！”、“那天我在车上看到一位小妹妹把糖纸扔到了窗外”、“我跑得快，每次都能抢到座位”……听着孩子们的交谈，我思索着：乘车是生活中很常见的事儿，多数孩子都有乘坐公交车的经验，那怎样让他们学会文明乘车、做个文明乘客呢？于是设计了本次活动，旨在让他们在轻松愉快的游戏情境中，学习文明乘车礼仪，感受文明乘车的乐趣。　　活动目标：　　1.回忆经验，了解乘车中的文明守序行为。　　2.尝试根据图片编唱歌曲，强化文明乘车的意识。　　3.乐意做文明小乘客，并愿意积极维护文明乘车秩序。　　4.加强幼儿的安全意识。　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备：　　乘车图片四幅‘道具：领带、红领巾、书包、拐杖、手提包、公文包、方向盘；磁带、录音机　　活动过程：　　一、通过谈话，了解文明乘车行为　　1.共同回忆乘车经历。　　师：小朋友，你乘过公交车吗？ 你乘公交车去过