初中英语创新教学实践探讨.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 初中英语创新教学实践探讨 摘 要：初中英语教学随着近几年国内教学目标的提升，英语老师在观念、教学方法和教学手段上都发生了深刻的变化。可以说，新教材的推广和使用推动了外语教学朝着素质化教学方面迈进。根据自己教学的亲身体验，我认为，初中英语创新教学主要有如下几点的变化。 关键词：初中英语 创新教学 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）08-0179-01 一、教学新观念的提升 第一，新教材使老师能做到真正教英语，而不是教有关英语的知识。过去外语教学中普遍地存在着重语言知识的传授，轻能力培养的倾向。外语课堂教学的中心围绕着语言知识的讲解，句法的分析以及解题技巧的培养。学生背了不少语法规则，可往往一进入真实的交际环境中，常常是不知所措。以阅读能力为例，过去的课文教学很少注意到培养学生的信息处理能力，教材只是为教师提供了讲解句法结构和词汇典型例子。学生学习文章往往是为了通过它们学习语法和词法，而不是为了提高阅读能力。新教材采用话题、结构和交际功能相结合的路子，并辅以一定的知识传授，不仅让学生掌握一定的语言知识，更注重的是让学生通过语言知识是培养英语交际能力的基础，基础不等于能力，能力的培养离不开基础。训练学会怎样使用语言进行交流思想和情感，怎样获取信息。例如在unit 10（A hobby），p