小学开发中国古典诗文校本课程的实践与研究.docxVIP

经验 交流 小学开发中国古典诗文校本课程的实践与研究 【摘 要】诗词教育在小学语文教育中占有很大的比重。诗词是中国文化的精髓，在历史的积淀下，所流传下来的都是诗词中的精华，具有很大的鉴赏功能和教育意义。通过学习诗词可以帮助小学生了解、感受中华文化的博大精深，提高小学生的审美水平和文化品位，培养小学生的文化素养，促进小学生的全面发展。在小学语文诗词教学过程中可以进一步实现对中国传统文化的传承 以及弘扬。简单分析了如何提高小学语文诗 词教育的教学质量，帮助小学生高效地完成 诗词的学习任务。 【关键词】小学语文；诗词教育；教学 质量 诗词具有语句优美、节奏性强、押韵易 记等特点，对小学生而言，在诗词教学过程 中，对诗词的理解和掌握才是关键点。大部分小学语文老师对诗词的了解也只是停留在 表层意思上，所以在诗词教育的过程中，并 不能很好地向小学生诠释诗词本身所富有的 丰富的文化内涵。小学语文教材中有大量的 古诗教学内容，为了更好地完成这部分教学  743412 甘肃省静宁县甘沟镇中心小学 席俊贤 图画、动画等相比于书面的文字，具有 者，让学生渐入佳境，读出层次。教学《示 形象性和直观性，在小学语文诗词教育的时 儿》时，我采用三个步骤：①初读诗句，结 候，小学语文老师可以用多媒体设备向小学 合背景，了解诗人的“悲愁”心事。②精读 生展示一些动画、图画，将文字性很强的诗 诗句，结合时事