初中生物课题申报.docxVIP

课题类别 生物 总编号 清流县实验中学基础教育科学研究 2012 年度立项课题 申 报 表 学 科 生物 课 题 名 称 初中生物课题有效教学研究 课题负责人 郑海霖 负责人单位 清流实验中学 职务、职称 中二 通讯地址及电话 清流实验中学 成果形式 完成时间 清流县实验中学中学教研室 2012年3月 、 申报教研组 地理教研组 单 联系电话 电子 分 课 姓 名 职 务 单 位 手 机 信箱 工 位 题 负 实验 Zhenghailin 郑海霖 责 中学 人 项 联 系 人 实验 目 黄智海 主  中学 实验 组 余斌 中学 要 实验 成 陈玲玲 员 成 李林招  中学 实验 中学 实验 员 罗世珍  中学 申请立项论证及方案 一、 课题提出的现实背景： 生物学是一门以实验为基础的学科，随着基础教育课程改革的逐步推行，中学生物学课程改革也得以顺利进行，在这次课程改革的背景下，生物学教师的教学方式，学生的学习方式都发生了很大变化，所以生物学教师在积极参与这场课程改革的同时，应及时对教育理念，教学过程进行重新定位，重新审视自身的教师角色。如何在有限的分钟内使学生最有效地获取知识培养学生的生物学素养，只能从提高课堂有效性。 二、 课题研究的意义： 《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，面 向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化