3.1重力与弹力 （带解析)—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册检测.docxVIP

3.1重力与弹力 一、单选题 1．下列关于重力的说法中正确的是(　 　) A．物体只有静止时才受重力作用 B．重力的方向总是指向地心 C．地面上的物体在赤道上受的重力最小 D．物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力 2．体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为 A．竖直向上 B．斜右上 C．斜左上 D．竖直向下 3．如图所示，是陕西西安半坡村出土的盛水陶罐（也称为欹qī器），它的特点是底尖、腹大、口小．穿入绳子（系绳的耳环设在瓶腹稍靠下的部位），将空的欹器悬挂起来静止时，发现整个容器无法正立而是略有倾斜（如图所示）．往其中注入适量的水（一半水左右）后，发现整个容器正立了，保持竖直状态；若注入水太满，容器会自动倾倒，将多余的水倒出．关于以上几个状态时容器重心的变化，下列说法正确的是( ) A．让未装水的欹器竖立时，它的重心略低于耳环 B．装一半水时的欹器，重心略高于耳环 C．装一半水时的欹器，重心略低于耳环 D．装满水时的欹器重心最低 4．实验室常用的弹簧测力计如图所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧测力计以如图（乙）和（丙）的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0G）竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为（　　） A．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0 B．乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-G C．乙图读数为F0，丙图读数为F0-G D．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+G 5．S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1k2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块，mamb，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使(　　) A．S1在上，a在上 B．S1在上，b在上 C．S2在上，a在上 D．S2在上，b在上 6．如图为F1、F2两个力的图示，它们的大小关系是（　　） A．F1F2 B．F1F2 C．F1＝F2 D．无法判断 7．一圆球和两块光滑板接触，底下的一块板水平。能正确画出小球受力图的是（ ） A． B． C． D． 8．一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是 A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力 B．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽车也发生了形变 C．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了形变 D．以上说法都不正确 二、实验题 9．某物理实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置来“探究弹簧的弹力和弹簧伸长量的关系”时，完成了如下的操作：该小组的同学将弹簧自由悬挂在铁架台的横梁上，在不悬挂钩码的情况下测量出弹簧下端在刻度尺上所对应的刻度值，而后取质量均相同的钩码，并在弹簧的下端逐渐增加钩码的个数，依次测量出弹簧的下端在刻度尺上所对应的刻度值．并将测量的数据记录在下表中：(重力加速度的大小g取9.8 m/s2) 钩码质量 m/(×102 g) 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 标尺刻度 x/(×10－2m) 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50 (1)请在如图乙所示的坐标系中，根据表中的数据作出弹簧下端的刻度值x与钩码质量m的关系图线______； (2)请根据作出的图线分析，当弹簧的弹力大小在________N以内时胡克定律对该弹簧成立，并求出该弹簧的劲度系数k＝__________N/m. 10．(1)为了“探究弹力和弹簧伸长量的关系”，某学习小组竖直悬挂一轻弹簧，弹簧静止时，让刻度尺零刻线与弹簧上端平齐，此时轻弹簧的长度记为，刻度尺（分度值是）的示数如图甲所示，则弹簧的长度为________； (2)该学习小组用和(1)中相同的两根轻弹簧、组成如图乙所示装置，图中（重力加速度取），此时测得弹簧的长度为，则弹簧的劲度系数_______，此时弹簧的长度为________。 11．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。 (1)为了完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表： 弹力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 伸长量x(10－2 m) 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42 根据表中数据在作出的F－x图象求得该弹簧的劲度系数k＝______N/m；（结果保留2位有效数字） (2)某次实