1.3.1 运动快慢的描述——速度(导)—教科版高中物理必修一学案.docxVIP

1.3.1 运动快慢的描述——速度(导)—教科版高中物理必修一学案.docx

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1.3.1 运动快慢的描述——速度 【考纲要求】1.理解速度的概念,知道速度的方向. 2.理解平均速度和瞬时速度的概念,知道速度与速率的区别与联系,并能进行相应计算. 3.理解速度—时间图像. 【重点难点】重点:平均速度的计算. 难点:平均速度和瞬时速度的关系. 【自主学习】 一、速度 1.定义:物体运动的 跟发生这段位移所用时间的 . 2.公式:v=eq \f(Δx,Δt)=eq \f(x2-x1,t2-t1). 3.单位:米每秒,符号是 .常用单位还有 、 等. 4.矢量性:速度是 ,速度的方向就是物体 . 二、平均速度 1.匀速直线运动和变速直线运动 (1)匀速直线运动:物体在任何相等时间内的位移 (相等/不相等),公式 可以 (准确/粗略)的描述其运动的快慢。 (2)变速直线运动:物体在相等时间内的位移 (相等/不相等),平均速度只能 (准确/粗略)的描述其运动的快慢。 2.平均速度 (1)定义:做变速直线运动的物体其发生的位移跟发生这段位移所用 的比值,叫作平均速度.平均速度是个 (过程/状态)量。 (2)公式:v=eq \f(Δx,Δt). (3)矢量性:平均速度是矢量,方向与 的方向相同. 3.平均速率:运动的物体其发生的路程跟发生这段路程所用 的比值,叫作平均速率。 三、瞬时速度 1.定义:运动物体在 或 的速度.瞬时速度是个 (过程/状态)量。 2.物理意义: (精确/粗略)地描述物体运动的快慢. 3.大小:当Δt非常小时,eq \f(Δx,Δt)称为物体在时刻t的瞬时速度,瞬时速度的大小称为 ,简称 . 【交流讨论】1、平均速度与平均速率的区别? 2、瞬时速度与瞬时速率的关系?平均速度和瞬时速度的区别与联系? 【成果展示】展示学生交流讨论成果 【教师执导】教师引导、点拨、辨析、梳理,阐释内涵与外延等(略) 【学以致用】 类型一、对速度的理解 例1、(多选)关于速度,以下说法中正确的是(  ) A.速度大小不变的直线运动是匀速直线运动 B.物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移Δx成正比,与运动时间Δt成反比 C.公式v=eq \f(Δx,Δt)适用于任何运动形式 D.速度是表示物体运动快慢和方向的物理量 举一反三 【变式1】下列关于速度的说法正确的是(  ) A.速度是描述物体位置远近的物理量 B.物体某一时刻运动的方向就是该时刻速度的方向 C.路程与时间的比值等于速度 D.匀速直线运动的速度方向是可以改变的 【变式2】关于速度的定义式v=△x A.物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移△x成正比,与运动时间△t成反比 B.速度v的大小与运动的位移△x和时间△t都无关 C.速度大小不变的运动是匀速直线运动 D.v1=2 m/s、v2=﹣3 m/s,因为2>﹣3,所以v1>v2 类型二、平均速度和瞬时速度 例2、(多选)下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是(  ) A.平均速度eq \x\to(v)=eq \f(Δx,Δt),当Δt充分小时,该式可表示t时刻的瞬时速度 B.匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度 C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述运动的快慢 D.只有瞬时速度可以精确描述运动的快慢 例3、一只蚂蚁(可视为质点)受香味的吸引,在如图所示的半径为R的管道里从A点出发,以恒定速率v沿相关圆弧A→B→C→O→A→D→C进行,最后停在C点,所用时间为t。AC、BD为圆的两条直径,在整个运动过程中,下列说法正确的是(  ) A.蚂蚁运动的位移大小为4R B.蚂蚁的运动是匀速直线运动 C.蚂蚁运动的路程是2πR D.蚂蚁运动的平均速度为2R 举一反三 【变式1】为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志。如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是80km/h,乙图是路线指示标志,表示到三台还有10km。上述两个数据的物理意义是(  ) A.80km/h是平均速度,10km是位移 B.80km/h是平均速度,10km是路程 C.80km/h是瞬时速度,10km是位移 D.80km/h是瞬时速度,10km是路程 【变式2】物体做直线运动,已知物体前4s内的速度为4m/s,紧接着4s内的速度为6m/s.求:物体这8s内的平均速度。 参考答案 【自主学习】 一、速度 1.位移,比值 3.m/s,km/h,km/s. 4.矢量,运动方向 二、平均速度 1. (1

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