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语言基础和文言文阅读 考核范围：培言基础考五个选择题，范围如下。七选五。 字 ①字音、字形 字音、字形合二为一，为了 降低难度。此为第1题。 词 ②实虚词（近义词辨析） ③成语 句 ④语病 标点（根本不考，不用研究） 其它 ⑤排序题 ⑥文学常识题 眈辞 作答原则：字不离词。 词不离句。 句不离篇。 一、本大题共5小题。每小题3分，共15分。 1.下列词语，字形与加点字的注音全部正确的一项是 A. 装帧 出神入画 应(ylng)届 ? 叱咤（chd）风云 ■ B. 振撼 美轮美奂 混（hdn）淆 ? 卓（zhu6）有成效 ■ C. 博弈 如鳗在喉 昵(nl)称 ■ 令人咋（zQ）舌 ■ D. 历炼 纷至沓来 偌（nuO）大 戛（jia）然而止 【答案辨折］正确答案：Co 字音字形，常用形声字、形似字、同音字、多音多义字等，设置似是而非 的答案。抱定一个原则：放在词中推敲，养成辨义的习惯，避免死记硬背。 A选项中出神入画”应为“出神入化”。出神入化，很常见的一个成语, 意思大家都明白，形容技艺高超达到了绝妙的境界。化：化境，体悟的最高境 界。到“画”里干吗呢？ “叱咤（chd ）风云”读“叱咤（zhd ）风云” o B选项中，“振撼”应为“農撼”。振：物理过程。如：振聋发聯。?：强 调结果、程度，如：震荡。混淆【拼音】htinxidoo D选项中，“历炼”应为“历练”，是说长期经历磨练，不指具体的动作“炼”。 “锻炼”原本就指“锻”和“炼”,都是特别明确的具体动作，与火有关并就 此延伸。 依次填入句中横线处的词语，正确的一项是 “十一”长假即将结束，我们从辽阔平坦的草原驱车进入高楼林立的都市, 一种 随之而来，度假时的舒适惬意荡然无存。 山南地区到处 着邓芝福同志的感人事迹，他以边遍为家，为西藏的 卫生事业鞠躬尽瘁，被当地百姓称为“人民的好儿子”。 不久前，有关部门 的一项研究结果表明：无论是在先天遗传方面还 是在后天开发方面，母亲对儿童的影响都要超过父亲。 压迫感 传颂 公布 B.紧迫感 传颂 颁 布 C.紧迫感 赞颂 公布 D.压迫感 赞颂 颁 布 【答案辨折】正确苔案：A. 实虚词题型，本来長要考实词、虚词的，避重就轻，实词有意义，易辨别, 就转考实词了。他要根据语境，从词义的范围、大小、色彩、语法功能等方面 予以辨别就可以了。抱定一个原则：放在句中推敲，句中已有所示，静心辨一 些词语，养成语境习惯就好了。脱离了具体语境，单纯地问一个词是什么意思 是没有意义的。养成辨义的习惯，避免死记硬背。 “十一”长假即将结束，我们从辽阔平坦的草原驱车进入高楼林立的都市, 一种 随之而来，度假时的舒适惬意荡然无存。 “度假时的舒适惬意荡然无存”实际在告诉你，你不可能再“舒适愜意” 了，原因是“从辽阔平坦的草原驱车进入高楼林立的都市”，由开阔转变到狭 窄，是一种压迫的感觉。而“紧迫感“指的長事情没有完成时间紧张而出现的 一种焦灼状态。 山南地区到处 着邓芝福同志的感人事迹，他以边疆为家，为西藏 的 卫生事业鞠躬尽瘁，被当地百姓称为“人民的好儿子”。 到处说邓芝福同志的感人事迹，符合口口相传的特点；事迹感人，对人就 须有歌颂的态度。语境已经说得很明确了，而“赞颂”符合了 “歌颂”的特点, 却失去了 “到处”的意蕴。 不久前，有关部门 的一项研究结果表明：无论是在先天遗传方面 还 是在后天开发方面，母亲对儿童的影响都要超过父亲。 研究结果只能是公布，颁布的是法律法规、制度等，这是词语的语法功能 的最为明显的体现。 下列句子中，加点成语使用正确的一项是 唐宋田园诗的创作非常兴盛，作者多为文人或仕宦，他们不吝笔墨，讴 歌瓜田李下、“把酒话桑麻”的田园生活。 ? ? ? ? 春节庙会上，历史悠久、陈陈相因的民俗活动，如舞龙、扭秧歌、踩高 ? ? ? ? 跷、抖空竹等，让人感受到浓浓的年味儿。 接到这个任务，团长董正山首先想到了胆大心细的部下高志平，于是当 ■ 仁不让地把任务交给了高志平所带的九连。 ? ? ? 根据老舍同名小说改编的话剧《我这一辈子》公演后，深受业内好评，演 员方旭的表演丝丝入扣，生动传神。 ? ? ? ? 【答案那桥】正确苔案：Do 辨析咸语，一是要明确成语的意思，再就長要注意成语所在语境对成语本 有意思的限定，这样的限定就会是成语运用过程中出现望文生义.张冠李戴、 色彩颠倒、语法混乱的问题。所以，成语运用，需要有一定的量的积累，同时, 还需要有语境意识，在语境中完成对成语的辨析，摒弃经验主义。字音字形， 常用形声字、形似字、同音字、多音多义字等，设置似長而非的答案。抱定一 个原则：知道本意，放在句中推敲。 A选项中，“瓜田李下”是贬义词，错在了贬义词褒用。有一个县官，平时 很忌讳别人冗长的状词、公文等。想告状的人都深知这一点，