最新人教版（部编版）小学语文六年级上册《习作：有你，真好》教学课件.pptxVIP

有你,真好! 词：陈淑秋 曲：黄丹仪 范： 这时候最能让我想起你 多希望你在这里 你总是愿意把你的手心借给我握紧 合： 该往哪里 ;习作：有你，真好;;; 确定写作 。看到“有你，真好”这句话时，你想到了谁？把你想到的作为本次习作的对象，回忆他与自己之间的感人故事。; 抓住 。你为什么会觉得有他“真好”？他令你感动的地方是什么？他有什么特别之处？把这些写清楚了也就表现出了他的特点。; 选择写作 。选取一件或几件让自己感触最深的事来写。可以描写他的外貌、语言、动作、心理等，也可以描写当时的场景，还可以综合运用多种方法。; 写完后读一读，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。如果可能，把这篇习作与文中的“你”分享，请他提出修改意见，然后修改习作。;范文点评; 印象当中，母亲不像从前那样年轻。虽然才四十出头，但看起来却苍老了许多。?那天我疲惫地睁开眼睛，感觉浑身无力，头好像还是烫的。昨天不是已经吃了药吗？怎么会这样啊！这时，母亲端着碗进来了，小心地把碗放在床头的柜台上。母亲坐在我的床边，用手摸了摸我的额头，又摸了摸自己的。? ;轻声细语地说：“烧还没有退，来把这碗药喝了吧！”母亲把碗轻轻地端给我。我接过碗时碰到了母亲的手，那双手不像我们的手那样光滑细嫩，而是粗糙不平的。我抬起头，端量着母亲，她的头发中有数不清的白发，眼角的皱纹多了不少，黑眼圈也十分明显。?;看着母亲，泪水在我的眼眶里打转，口中的药也越发显得苦涩。我强忍着泪水把药喝完，把碗放在了桌上。阳光从窗户照了进来，房间里顿时充满了温暖。?母亲轻声问：“还难受吗？”眼中流露出无限的疼爱与怜惜。我说：“没事了，妈，谢谢您。”“傻孩子，你是我的女儿，还说什么谢谢呢！”母亲摸着我的头说。?;我们都笑了，笑声升不爽朗，却饱含甜蜜。我把身子缩进母亲的怀中,像个婴儿。“妈妈，有你真好！”我说出了许久以来最想说的话。?“母亲没有说话，但我感觉到她哭了。 母亲是我最亲的人，也是我最爱的人，给子我??多的爱的人是她。我要好好爱她！?;课堂小练笔;小练笔展示;1、独立习作;课堂反思;;;【致读者】