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周长 人教新课标三年级数学上册 学习目标 1.使同学们在操作中感受、体验、探索图形的周长,理解周长的意义。 2.在实际活动中培养同学们的合作意识。 3.在学习活动中激发同学们探索问题的兴趣,培养同学们的探究意识。 小蚂蚁绕树叶跑了一周! . ① ② ③ ④ ⑤ 资料袋 一个长为7厘米,宽为5厘米的长方形,在它的一个角上剪去一个边长1厘米的小正方形。剩下图形的周长是多少厘米? 7厘米 5厘米 1厘米 7厘米 5厘米 1厘米 6厘米 4厘米 1厘米 7+5+6+1+1+4=24(厘米) 7厘米 5厘米 (7+5)×2=24(厘米) (1) (2) (3) 12米 10米 5米 8米 7米 7米 5米 6米 5米 5米 4米 5米 2米 蚂蚁王国要进行爬行比赛, 第一场预赛是3只蚂蚁分别绕三角形、四边形、六边形的草坪跑一圈,比赛之前,它们之间发生了争执,它们都说自己跑的多一些?怎么办呢? 3米 1米 3米 1米 经过第一场比赛之后,有两只蚂蚁进入决赛,决赛是两只蚂蚁分别在用两个完全一样的长方形拼成的跑道上比赛,你觉得可以怎么拼?谁能指出两只蚂蚁跑的路线?
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