0652.省示范幼儿园中班音乐：风中的童话（中班音乐教案）.docVIP

中班音乐：风中的童话 活动目标： 　　1、初步感知音乐三段体回旋式结构，辨别音乐的不同性质。　　2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象。　　3、熟悉音乐，能用不同的肢体动作表现音乐形象，增强幼儿动作的协调性和对美的感受。 ? 活动准备： 　　1、磁带《风中的童话》ABA段。　　2、多媒体课件。 ? 活动过程： 一、通过游戏帮助幼儿理解音乐三段体结构。 　　1、根据弦外音做适合的动作。（柔和→活泼→柔和） 　　2、再次欣赏音乐，区分段落。 　　（1）动作是怎样变化的？音乐发生了什么变化？（欣赏）　　（2）音乐到底发生了什么变化？（出示～～～～～、∧∧∧∧∧、～～～～～）　　（3）乐曲中有个小秘密，是什么？　　（4）整首乐曲可以分几段？为什么？　　（5）小结：一首乐曲分成了3段，这种形式的乐曲称为三段体。刚才我们听到的乐曲，其中第3段音乐和第1段音乐是重复的、一样的，只有第2段是不一样的，这样形式的乐曲也叫三段体，它是三段体的一种特殊形式。 ? 二、完整欣赏，再次感受音乐三段体。 ? 三、分段欣赏，利用图片，帮助幼儿理解、感受音乐。 　　（一）第一段：??? 1、我们一段一段来听。　　2、这段音乐给你的感受与哪幅画给的感受是一样的，为什么？　　3、能用什么动作表现呢？ 　　（二）第二段： 　　1、听听第二段音乐发生了什么变化？　　2、这段音乐给你什么感