二年级上册数学教案第五单元第4课时用米作单位量长度(二)_西师大版(2018秋).docx

第 第 PAGE #页 第4课时 用米作单位量长度（二） 教学内容 教科书第59页的例3及第60~61页练习十四的3~10题。掌握用米作单位测 量物体长度的方法，能解决有关长度计算的简单问题。 教学提示 在操作活动中，掌握用米作单位测量物体长度的方法。 掌握基本的测量方法。激发参与操作动机，人人参与，人人动起来，体验学习的 愉悦，把观察操作与思考探索结合。 重视学习过程的合作与交流。 学生是数学学习的主人，小组合作获得广泛的数学活动经验， 与人合作的意识和 人际交流能力。 教学目标 探知识与技能： 学生在经历测量物体长度的过程中，进一步掌握用米作单位测量物体长度的 方法。 探 过程与方法：