学校管理心理学教学辅导2.pptVIP

《学校管理心理学》教学辅导 2 ? 第二章、个性心理与管理。包括三节： 个性概述、个性差异与管理、心理测量。 第一节 、个性概述 这一节里，我们要清楚什么是个性、个性和人格的区别、个 性的结构、个性的特点以及什么是个性差异。 ? 一、个性 ? 1 、个性是心理学中一个非常基本的概念，与我们日常所说的个 性不完全相同。有其特定的含义，心理学中的个性，也可称为 人格。是指一个人的基本精神面貌，即一个人所具有的稳定的 心理特征的总和。它包括一个人外在的表现和内在的真实自我。 ? （ 1 ） “基本精神面貌”是说明人的个性是“整体的”和“持久的”。 一个人区别于另一个人，固然可以从许多细节上去比较，如我 们平常所说的某某人有个性，强调的就是人的个别的差异。而 心理学中的个性，指是一个人可以区别于他人的总的行为倾向， 是一个有特色的、持久的、统一的个体。 ? （ 2 ） 个性和人格在心理学中都是常用的概念，它们常等同或 混用，而事实上它们是有区别的，个性侧重与人与人之间的差 异性，而人格则侧重于人的整体性，是从广义的方面来理解的。 ? 2 、对于个性概念的理解可以从这几方面把握： ? （ 1 ） 个性具有整体性。个性指人的基本精神面貌 , 所谓基本精神面貌就具有整体性，是说个性是一个 完整的身心系统，包括生理和心理两个方面。而人 的心理基础又是在长期社会生活中形成的。 ? （ 2 ） 个性具