二年级语文上册教案-4.田家四季歌-部编版(1).docxVIP

《田家四季歌》教学设计 学习目标： 1.读诗歌,初步了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐。 2.初步了解相关农事，激发热爱大自然的情感。 教学重难点： 1.会写生字。 2.正确流利的朗读课文，初步了解农民在不同季节的劳动内容,体会农民的辛苦和快乐。 教学课时： 1课时。 教学过程： 一、复习旧知 1.同学们，上节课认识的生字朋友，你还记得吗？瞧,他们来了，请这组同学开火车叫出他们的名字。 2.还有一些词语朋友，你能叫出他们的名字吗？ 3.你发现这些词语都是描写什么活动的？ 这节课咱们就继续学习第四课，《田家四季歌》了解农民伯伯的辛苦,并体会他们的心情。 二、板书课题 1.伸出小手和老师一起板书课题。 2.四季指的是春、夏、秋、冬。 三、 自主学习：初读课文,了解大意 1.下边请四个小队分别朗读这四小节，等会儿完成这个填空。 2.谁来说说,儿歌按照什么的顺序,描绘了谁一年的什么活动？ 四、合作学习：研习课文 （一）研读第一小节,注意学习方法。 1.接下来我们学习第一小节,请同学们按照下面的学习方法来学习。请女生齐读第一小节,同学们注意有几句话。 2.从这两句话中，你读懂了什么呢？请同学们思考:请用横线画出文中描写了哪些事物？他们有什么特点？请在相关词语下加点。 2.你还知道春天哪些事物的特点？ 3.春天花开草长,生机勃勃，通过你的朗读,让我们感受到春天的气息。 夏天风景