四年级奥数专题加法原理和乘法原理.docxVIP

二 讲 加 法 与 乘 法 原 理 知识导航 加法原理：做一件事情， 完成 1 种不同的方法， ．．它有 n 法，在第一 法中有 M 在第二 法中有 2 种不同的方法， ?? ，在第 n 法中有mn 种不同的方法，那么 m 完成 件事情共有 1+m+??+m 种不同的方法。 2 n 运用加法原理 数， 关 在于合理分 ， 不重不漏。要求每一 中的每一种方法都可 以独立地完成此任 ； 两 不同 法中的具体方法， 互不相同 ( 即分 不重 ) ；完成此任 的任何一种方法， 都属于某一 ( 即分 不漏 ) 。合理分 也是运用加法原理解决 的 点，不同的 ，分 的 准往往不同，需要 累一定的解 。 乘法原理 ：完成一件工作共需 N个步 ：完成第一个步 有 m1 种方法，完成第二个 步 有 m2 种方法，?，完成第 N个步 有 mn 种方法，那么，完成 件工作共有 m1×m2×?× mn 种方法。 运用乘法原理 数，关 在于合理分步。完成 件工作的 N个步 ，各个步 之 是相互 系的，任何一步的一种方法都不能完成此工作， 必 完成 N步才能完成此 工作；各步 数相互独立； 只要有一步中所采取的方法不同， 的完成此工作的方法 也不同。 精典例题 例 1：一个口袋内装有 3 个小球，另一个口袋内装有 8 个小球，所有 些小球 色各不相同。 ： 从两个口袋内任取一个小球，有多少种不同的取法？ ② 从两个口袋内各取一个小球，有多少种不同的取法？ 思路点拨 ①：从两个口袋中只需取一个小球 , 个小球要么从第一个口袋中取，要么从第二个口袋中取，共 有两大 方法。所以是加法原理的 。 ②：要从两个口袋中各取一个小球， 可看成先从第一个口袋中取一个，再从第二个口袋中取一个， 分两步完成，是乘法原理的 。 模仿练习 孙老师的一个口袋内装有 60 个小球，另一个口袋内装有 80 个小球，所有这些小球 颜色各不相同。问： （1）从两个口袋内任取一个小球，有多少种不同的取法？ （2）从两个口袋内各取一个小球，有多少种不同的取法？ 例 2：一把钥匙只能开一把锁，淘气有 7 把钥匙和 7 把锁全部都搞乱了，最多要试验多少次才能全部配好锁和相应的钥匙？ 思路点拨 要求“最多”多少次配好 和 匙，就要从最糟糕的情况开始考 ：第 1 把 匙要配到 ，最多要 6 次（如果 6 次配 失 ，第 7 把 就一定是 把 匙，不用再 ）；同理，第 2 把 匙最多要 5 次； ?? 第 6 把 最多 1 次，最好一把 不用 。 模仿练习 一把钥匙只能开一把锁， 淘气有 20 把钥匙和 20 把锁全部都搞乱了， 最多要试验多少 次才能全部配好锁和相应的钥匙？ 例 3： 用数字 1、8、 3、 2、 0 能组成多少个数字不重复的四位数？ 思路点拨 运用乘法原理，把 数 程分 四个步 ：第一步：确定三位数千位上数字，有 4 种 法（最高位不 能 0）；第二步：确定百位上数字，有 4 种 法；第三步：确定十位上数字，有 3 种 法；第四步：确 定个位上数字，有 2 种 法。 模仿练习 用数字 9、2，1、0、3、7 能组成多少个数字不重复的四位数？ 例 4：如图 4 有 A、 B、 C、 D、E 五个区域，分别用五种颜色中的某一种染色，要使相邻的区域染不同的颜色，共有多少种不同的染色方法？ 思路点拨 由于有 5 个区域，则分为依次给 A， B， C， D， E 染色五步。先给 A 染色，因为有 5 种颜色，故有 5 种 不同的染色方法；再给 B 染色，因不能与 A 同色，还剩下 4 种颜色可选择，故有 4 种染色方法；再给 C 染 色，因为不能与 A、B 同色，故有 3 种不同的染色方法；再给 D 染色，同样不能与 A、 B、 C同色，故有 2 种 不同的染色方法；最后给 E 染色，由于 E 只与 A、D 相邻则只须与 A、 D不同色即可，那么它有（ 5－ 2）种 染色方法。 模仿练习 小星同学用 5 种颜色给右图的 5 个区域染色，每个区域染 1 种颜色，相邻的区域染不 同的颜色。问：共有多少种不同的染色方法？ 学以致用 级 机器猫有 120 本不同的童话书、 450 本不同的科技书、 80 本不同的故事书，熊大想从中借一本书回家看，问他有多少种不同的选法？ 学校羽毛球队有 12 名男队员， 10 名女队员。 l ）要挑选一名男队员和一名女队员组成一对男、女混合双打选手，有多少种不同 的搭配方法？ （2）该羽毛球队在比赛中获团体总分第一名，学校选一名运动员去领奖，有多少种选法？ 如图 5，从甲地到乙地有两条路，从乙地到丙地有三条路；从甲地到丁地有四条路，从丁地到丙地有四条路，问从甲地到丙地共有多