12三年级春季国韵作文第十二课动动小心思.pptVIP

吟经诵典 圆对缺，正对斜，笑语对咨嗟（zījiē）。 沈腰对潘鬓（bìn），孟笋对卢茶。百舌鸟，两 头蛇，帝里对仙家。尧仁敷（fū）率土，舜德 被流沙。桥上授书曾纳履（lǚ），壁间题句已 笼纱。远塞迢迢（tiáo），露碛（qì）风沙何 可极；长沙渺渺，雪涛烟浪信无涯。 点石成金 你希望里面是什么？ 第十二课 动动小心思 1. 了解心理描写。 心理描写就是把人物的真实思想感情、 心理活动通过文字描写出来。 2. 心理描写的作用。 语文课开始了，老师把批改好的试卷发了下来。在拿到 试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以 后，我一看不及格，很是伤心。 语文课开始了，老师要把批改好的试卷发下来。教室里静悄 悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之 猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到地下。同桌的试卷已发下 来了， 72 分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓，我紧张 得要命，怕自己考砸了。试卷终于落到我的桌子上了。它反躺着， 静默着。我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不 听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着 打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。 老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万 别让我不及格啊！”我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的 “4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙， 把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我 的分数—— 48 ，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。 我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和 旁人的嘲笑声。我是多么的懊悔，多么的伤心呀！ 3. 心理描写的方法。 1 ）内心独白 “我回忆起……”、 “我认为……”、 “他（我）念叨着……”、“我想 起……”、“我思索着……” 练一练： 若是遇到以下情景，你会想到什么？ 一个风雨交加的夜晚，爸爸妈妈临 时有事，迟迟不能回来，你一个人躲在 家里的一个角落。此时你的心里产生了 哪些想法。 2 ）幻觉描写。 所谓幻觉，就是不真实的，脑海中出现 的虚幻的场景。 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大 的向我卷来，把我住，使我不能动弹，不能挣 扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听 到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。 练一练： 若是遇到以下情景，你会出现什么幻觉？ 一个风雨交加的夜晚，爸爸妈妈临时有 事，迟迟不能回来，你一个人躲在家里的一 个角落。此时你的心里产生了哪些想法。 3 ）感觉描写。 找出下面片段中的心理描写方式。 发卷的同学向我走来了，我的心“扑通”、 “扑通”跳得飞快，呼吸也“扑哧”“扑哧” 十分粗重，眼睛紧盯着同学手中的卷子。他走 到我的跟前停了下来，我的心“呼”的一下吊 到了嗓子眼，呼吸也仿佛停止了，血液“哗” 全涌到脑门上。 练一练： 描述自己在此情境下的感觉。 一个风雨交加的夜晚，爸爸妈妈临时有 事，迟迟不能回来，你一个人躲在家里的一 个角落。此时你的心里产生了哪些想法。 举一反三 《公正，比友情更重要》 要求：画出文章中所有心理描写的部分。 《第一次单独睡觉》 综合练习 做 “锋芒初露”练习二。 拾级而上