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- 2020-11-30 发布于贵州
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? 一样大 尺 手退 顶点 边 边 记作: 读作: 2。 角2。 画一画 1,点击手形, 2、点击右下角的尺字,再点击手形。 3、点击右下角的尺字,再点击手形。 4、点击右下角的尺字,再点击右下角的手退二字。 5、点击角的顶点,再点击两条边。 6、连续点击读法。 注:如果要重画角,手形先不退出,重复以上 点击动作。 2 蓝猫和淘气来到一个山洞口,看见了这样三个字母:NMT ,原来这是一个密码,只要数出这三个字母里有几个角,洞口就会打开,你能帮帮他们吗? 有7个角 你真聪明! 让我们看看 生活中的角吧! * * 人教版小学数学二年级上册三单元 难点名称:形成角的表象,知道角的各部分名称, 理解角的大小与边的长短无关, 和它张开的大小有关。 小结 导入 知识讲解 课堂练习 课时流程 太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:早早早 你为什么背起小书包? 我去上学校。。。 我有边儿是两条 一个顶点两条边 角的初步认识 人教版数学学科二年级上册第三单元 你能找出角吗? . . . 你能找出图形中的角吗? . . . . . . . 顶点 边 边 同学们:拿起活动角,一起动动手。 角的两边张口越大,角越大。 角的两边张口越小,角越小。 * *
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