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- 2020-11-29 发布于河南
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教师姓名
单位名称
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学科
语文
年级/册
二年级(上)
教材版本
部编版
课题名称
第三单元7《妈妈睡了》
教学目标
通过关键词句,体会妈妈与孩子之间美好的爱
重难点分析
重点分析
通过作者对睡梦中的妈妈的描绘,理解句子,展开想象,将文字转化为画面,体会母子情深的感情,具有一定难度。
难点分析
本课对于学生来说理解不会有太大的问题,但要从字里行间内感悟和升华情感方面有一定难度。
教学方法
通过反复诵读,借助插图,展开想象体会课文情感
展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析
教学环节
教学过程
导入
出示课件,播放歌曲《世上只有妈妈好》,进入课文情景。
指名朗读课文。(流利、有感情)
学生交流课文中妈妈睡着的样子。(美丽、温柔、好累)
知识讲解
(难点突破)
4.学习课文第二自然段。
朗读第二自然段
讨论:睡梦中的妈妈什么样子的?你从哪些词语看出来“睡梦中的妈妈真美丽”?
睡梦中的妈妈是美丽的,从“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”“红润的脸蛋”可以看出。
5.课件出示下面句子,引导学生朗读,并说说喜欢哪一句?感受写法的生动。
弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
弯弯的眉毛,也长在妈妈红润的脸上。
妈妈睡得很香,就连妈妈的眉毛也“睡”得很香,第1句中“睡”字用法恰当。
第一句运用了拟人的修辞手法,写出了睡梦中的妈妈的美和安静。
齐读
学习课文第三自然段
学生自由朗
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