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大学生违纪原因分析 摘 要：在广泛组织开展问卷调查的基础上，认真分析 归纳出大学生违纪的主要类型和行为特点， 并从社会、 家庭、 学校以及学生自身等几方面详细论述了违纪行为产生的原 因，从而为进一步研究大学生违纪预防措施提供理论依据。 关键词：大学生；违纪；研究 近几年来，随着高等教育办学规模扩大，高校在校生人数剧 增，学生违纪现象时有发生，虽然这些违纪行为出现在个别 大学生身上，但在学生中造成负面影响较大，扰乱了学校正 常的教学、生活秩序。高等院校必须全面贯彻落实中央 16 号文件和教育部 21 号令精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育和学生行为管理，加强学校内涵建设，健全各项规章制度，采取有效措施杜绝和减少大学生违纪现象，维护高校的稳定与发展，努力构建和谐校园。 1 大学生违纪的主要类型 1.1 政治违纪。政治违纪主要指个别学生政治态度消极、反 对四项基本原则、非法游行、非法张贴大小字报、非法从事 宗教活动、组织和煽动闹事破坏安定团结等行为。 1.2 学习违纪。学习违纪在大学生违纪行为中占主要地位， 包括：无故缺勤、考试作弊、剽窃研究成果等，其中考试作 弊违纪行为较多。 1.3 生活违纪。生活违纪所涉及的范围最广，往往容易引起 群发事件，包括：酗酒、打架、偷盗、赌博等行为，违反宿 舍、校园、图书馆等管理规定以及其他有损大学生形象的行 为。 1.4 心理违纪。主要指学生心理人格障碍、失常，在病态心 理或变态心理情况下发生的违纪行为，往往表现为暴力自残 或伤害他人等突发事件，必须引起高度重视。 大学生违纪行为的特征 2.1 具有提前预谋和共同实施的特点。高校学生违纪行为多 与学习和生活有关，个别学生因对学习缺乏兴趣而导致学习 成绩不理想，或者由于虚荣心较强而盲目追求奢侈生活，因 此造成考试作弊与盗窃、诈骗等违纪行为的发生，从近年来 看这些违纪行为向群发性发展，多是提前预谋、共同实施最 终达到目的。 2.2 具有情绪性和报复性的特点。个别学生由于经受挫折能 力较差，很容易把受到挫折后产生的消极情绪发泄出来，且 难以控制自己，有时毫不顾及事态可能扩大而造成的恶劣影 响，甚至不惜动手伤人，往往表现出情绪性和报复性特点。 2.3 具有隐伏性和突发性的特点。近年来，随着高校在校生 人数剧增，而教学设施及后勤服务往往不能满足学生需要， 存在心理问题的学生逐步增多，这些心理违纪行为具有隐蔽 性和突发性，学校对这类违纪行为往往不能及时发现，违纪 行为发生时难以及时消除，而造成较坏影响。 2.4 具有高科技性的特点。随着计算机技术的迅猛发展，个 别大学生因出于好奇而利用高科技技术，随意破坏网络安全 运转，或在网络上截取有害信息、散布虚假信息等，这种违 纪违法行为具备技术含量高、传播速度快、危害性大、侦破 难度大等特点。 大学生违纪原因分析 3.1 社会因素的影响 3.1.1 社会不正之风的影响。近年来，随着构建社会主义和 谐社会各项制度的实施，给当代大学生提供了塑造优良品质 的机会，但各种社会不正之风对大学生的人生观和价值观形 成产生了消极影响；社会上分配不公的现象及一切向钱看的 错误倾向，导致部分学生学习情绪低落、不思进取；党内暂 时存在的一些官僚作风、贪污受贿、假公济私等腐败行为和 社会上讲究排场、铺张浪费等不良风气的冲击，对当代大学 生的人生观和价值观的形成起着消极作用。 3.1.2 社会不良思潮的影响。随着改革的深入发展和社会主 义市场经济体制的建立，在促进生产力发展的同时也造成一 定的社会问题，如金钱至上思潮泛滥，社会伦理道德观念弱 化，使学生脱离了社会主义初级阶段的社会现实，而追求高 消费、信仰自由等，造成学生信念的动摇和信心的失落。 3.1.3 西方敌对势力的影响。实行改革开放后，西方敌对势 力加强对青年一代的思想渗透，积极推进和平演变战略，对 当代大学生的政治思想观、伦理道德观和人生价、价值观的 形成产生了极大的消极影响，不少大学生盲目接受西方思潮 的影响，成为其违纪行为的思想基础和诱发因素。 3.1.4 社会不良文化的侵蚀。目前我国文化市场主流是健康 向上的，但也存在一些渲染迷信、纵欲、尔虞我诈、暴力形 象等杂音，一些非法出版物如淫秽书刊、光盘充斥市场并流 入大学生校园，刺激引诱他们走向犯罪。另外，学校周边的 环境越来越复杂，学校周围的网吧、的吧、录像厅、旅店等 服务场所，或多或少地将不良风气直接灌输给学生或吸引学 生参与，导致学生违纪现象发生。 3.2 家庭教育因素的影响。每个人都在一定的家庭中生活， 良好的家庭环境使青少年的身心得以健康发展，而不良的家 庭环境则往往成为一个人走上违法犯罪道路，家庭教育的不 合理主要表现在以下两个方面： 一是父母无限制地满足子女的欲望。一些家长过分宠爱自己 的孩子，想尽一切办法满足子女