翟道伟计划单.docxVIP

计划单 本次研修，自己选定的重难 点是什么？ 学段 学科 年级 教材版本 早节 小学 数学 五年 人教版 分数的意 义 重难点问题名称 抓住学生本质，还原生命课堂 自我诊断 想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一 把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生 学习的难点进行教学？ 能够结合重难点，结合学生的实际情况进 行系统的进行教学。 说一说，在本次研修中，自己选定的重难 点教学中，有哪些经验或者较有效的一招 是什么（举例说明即可） 比如我在教学《分数的意义》一课时，进 行重组教材，突破单位“ 1 ”来进行，效果 明显，学生能够直接接受。 说一说，在本次研修中，自己选定的重难 点教学中，存在的主要问题是什么 根据学生的具体实际情况有效的教学 我的打算 提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提咼研修的实效以完成自己的研修任 务 对于本次研修，正处于春节假期时间，我指定在晚间进行研修学习，认真听取教授们的 讲解，应用都平时的教学当中。