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初中生物必背知识点 第一单元 生物和生物圈 1. 科学探究的一般过程： 提出问题、 作出假设、 制定计划、 实施计划、 得出结论、 表达交流。 ２. 生物的特征： 生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物（①动物：出汗、呼 出气体、排尿；②植物：落叶） 、能对外界刺激做出反应、能生长繁殖、除病毒外，都有 细胞构成。 3. 影响生物生存的环境因素有：①非生物因素： 光、温度、水分等； ②生物因素： 影响某 种生物生活的其他生物。 4. 生态系统： 在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。 生态系统的组成：①生物部分： 生产者、消费者和分解者； ②非生物部分： 阳光、水、 空气、温度等。 5. 食物链： 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。 食物网： 由食物链彼此交错连接形成。 食物链书写要求： ①只能以生产者开始；②以最高层消费者结束。 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 6. 生态系统类型： 海洋生态系统、 森林生态系统 （“绿色水库”“地球之肺” ）、草原生态系统、 淡水生态系统、湿地生态系统（ “地球之肾” ）、农田生态系统、城市生态系统。 7. 生态系统具有一定的自动调节能力： 生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定 的。但这种调节能力是有一定限度的。 8. 生物圈： 地球上所有的生物与其环境的总和。 9. 生物圈的范围包括： 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 第二单元 生物体的结构层次 1. 显微镜的使用： ①目镜看到的是倒像；②显微镜的放大倍数 =目镜的放大倍数× 物镜的放 大倍数； ③在视野看到物象偏左下方， 标本应朝左下方移动物象才能移到中央； ④区分污点 的位置： 移动装片污点跟着移动——污点在装片上； 转动目镜， 污点跟着移动——污点在目 镜上；移动装片和目镜污点都不动——污点在物镜上。 2. 洋葱表皮细胞临时装片的制作过程： ①擦： 将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴： 在载玻片的中央滴一滴清水； ③取： 用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜； ④展： 所取材料放于载玻片的清水滴中，展开使其形成薄层； ⑤盖： 用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴， 然后轻轻的盖上，可 减少气泡产生； ⑥染、吸： 将一滴碘液滴在盖玻片的一侧， 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全 部标本。 3. 口腔上皮细胞临时装片的制作过程： ①擦： 将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴： 在载玻片的中央滴一滴生理盐水； ③取： 凉开水漱口后，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下； ④涂： 将附着在牙签上的碎屑涂于载玻片的生理盐水滴中； ⑤盖： 用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴， 然后轻轻的盖上，可 减少气泡产生； ⑥染、吸： 将一滴碘液滴在盖玻片的一侧， 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全 部标本。 4. 生命活动的基本单位是 : 细胞。 5. 细胞的结构和功能： ①细胞壁（仅植物细胞有） ： 保护和支持细胞； ②细胞膜： 保护细胞和控制物质进出细胞； ③细胞核： 细胞的控制中心；含有染色体，染色体中有 DNA，DNA上有遗传信息； ④细胞质： 具有流动性，有利于细胞内外物质交换； ⑤线粒体： 能量转换器，呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量； ⑥叶绿体（仅植物细胞有） ：能量转换器，光合作用的场所，将光能转变成化学能储存于它 所制造的有机物中； ⑦液泡（仅植物细胞有） ： 溶解着多种物质。 6. 细胞的分裂： ①细胞核先由一个分成两个；②随后， 细胞质分成两份，每份各含一个细胞 核；最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。 7. 细胞分化： 个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、 结构和生理 功能上发生差异性变化的过程。 8. 细胞分化形成——组织： 植物的四大组织： 分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。 人体的四大组织： 上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。 9. 人体的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 人体 植物体的结构层次： 细胞 组织 器官 植物体 10. 草履虫： 身体由一个细胞构成，是单细胞生物；呼吸靠表膜（细胞膜）进行；生长到一 定大小时，通过分裂产生新个体。 第三单元 生物圈中的绿色植物 1. 藻类植物： 大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。 （常见藻类植物： 水绵、海带、衣藻、紫菜） 。 2. 苔藓植物： 大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有 输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物。 3. 蕨类植物： 大都生活在潮湿环境中，具有根、茎、叶，有输导组织。 （常见蕨类植物：卷 柏、满江红、肾蕨） 。 4