人教版小学数学六年级下册解比例例2例3 教案.docVIP

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2020-12-02 发布于天津
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六年级数学下册集体备课共个案签名备课时间主备教师所在单位复备时间授课教师所在单位集备课题解比例例例上课时间项目内容修改栏教学目标使学生进一步掌握比例的基本性质学会应用比例的基本性质解比例能综合运用比例知识解决相关的实际问题发展学生的实践能力体会数学的应用价值教学重点解比例的方法教学难点运用解比例解决相关的实际问题教学准备小黑板课件课时分配一课时教学流程讨论与修改教学环节教师活动学生活动复习引入一小黑板出示填一填可得由由可得可得由师问以上三题的变形都是依据的什么指名学生回答并口述其内容解方程学生回

( 六 )年级（数学）（下）册集体备课共（个）案签名：备课时间主备教师所在单位复备时间授课教师所在单位集备课题解比例例2、例3 上课时间项目内容修改栏教学目标、使学生进一步掌握比例的基本性质，学会应用比例的1 基本性质解比例。、能综合运用比例知识解决相关的实际问题，发展学生2 的实践能力。、体会数学的应用价值3 教学重点解比例的方法教学难点运用解比例解决相关的实际问题教学准备小黑板、课件课时分配一课时教学流程讨论与修改教学环节教师