人教版高中数学313空间向量的数量积运算二课件新人教A版选修2 1.pptVIP

课本例 3 练习巩固 课本例 2 复习引入 本课小结 作业 : 课本 107 P B 组第 1 题 空间向量的数量积运算 ( 二 ) 空间向量的数量积运算 ( 二 ) 与平面类似 , 定义空间两个非零向量 a b 、 的数量积 a b ? : cos , a b a b a b ? ? ① 2 2 | | a a ? ? ? 即 2 | | a a ? ? ? ( 求线段的长度 ) ; ② a b ? ? ? ? 0 a b ? ? ? ? ( 垂直的判断 ) ; ③ cos , a b a b a b ? ? ? ( 求角度 ) . 以上结论说明 , 可以从向量角度有效地分析有关 垂直、 长度、角度 等问题 . 也有下列三个 重要性质 ： 练习巩固 a b ? a b , a b ? ? ? 练习巩固 : 1. 设 a ? , b ? , c ? 是任意的非零空间向量 , 且相互不共线 , 则： ① ( a ? · b ? ) c ? ? ( c ? · a ? ) b ? =0 ② | a ? |-| b ? || a ? b ? ? | ③ ( b ? · c ? ) a ? ? ( c ? · a ? ) b ? 不与 c ? 垂直 ④ (3 a ? +2 b ? ) · (3 a ? ? 2 b ? )=9| a ? | 2 - 4 b ? 2 中 , 真命题是 ( ) (A) ①② (B) ②③ (C) ③④ (D) ②④ 2. 已知向量 , a b 满足 1, 2, 3 a b a b ? ? ? ? , 则 a b ? ? _____. 4. 如图，在空间四边形 ABCD 中， 2 AB ? ， 3 BC ? ， 2 3 BD ? ， 3 CD ? ， 30 ABD ? ? ， 60 ABC ? ? ，求 AB 与 CD 的夹角的余弦值 奎屯 王新敞 新疆 2 答案 4 答案 D 1 A B C D 3.( 课本第 99 页第 3 题 ) 已知线段 AB 、 BD 在平面 内 ,BD ⊥ AB, 线 段 AC ⊥ , 如果 AB ＝ a ,BD ＝ b ,AC ＝ c , 求 C 、 D 间的距离 . ? ? 2 2 2 a b c ? ? 第 3 题 : 1 2 第 4 题 : 法一 : 发现 2 2 2 2 2( ) a b a b a b ? ? ? ? ? 代入求得 . 2. 已知向量 , a b 满足 1, 2, 3 a b a b ? ? ? ? , 则 a b ? ? _____. 1 综合 法二 : 由 2 2 2 2 a b a a b b ? ? ? ? ? 代入求得 a b ? =-2. ∴ 2 2 2 2 a b a a b b ? ? ? ? ? 得 a b ? ? 1 法三 : 数形结合法 , 发现形的特殊性 . 分析 数形结合 妙 ! 4. 如图，在空间四边形 ABCD 中， 2 AB ? ， 3 BC ? ， 2 3 BD ? ， 3 CD ? ， 30 ABD ? ? ， 60 ABC ? ? ，求 AB 与 CD 的夹角的余弦值 奎屯 王新敞 新疆 解：∵ CD BD BC ? ? ， ∴ AB CD AB BD AB BC ? ? ? ? ? | | | | cos , AB BD AB BD ? ? ? ? ? | | | | cos , AB BC AB BC ? ? ? ? ? 2 2 3 cos150 2 3 cos120 6 3 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ∴ 3 1 cos , 2 3 2 | | | | AB CD AB CD AB CD ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ， ∴ AB 与 CD 的夹角的余弦值为 1 2 ． 说明： 由图形知向量的夹角时易出错， 如 , 150 AB BD ? ?? 易错写成 , 30 AB BD ? ?? ，注意推敲！ 逆命题成立吗 ? 思考课本例 2( 98 P ): 在平面内的一条直线 , 如果和这个平面的一条斜线 的射影垂直 , 那么它也和这条斜线垂直 . 另外 , 空间向量的运用还经常用来判定空间垂直关系 , 证两直 线垂直线常可转化为证明以这两条线段对应的向量的数量积为零 . 已知 : 如图 , PO PA 、 分别是平面 ? 的垂线、 斜线， AO 是 PA 在平面 ? 内的射影， l