骨干体育教师心理健康的调查与分析.docVIP

PAGE PAGE 1 市骨干体育教师心理健康的调查与分析 　 摘要：本研究通过问卷调查法、文献资料法、访谈法等对市初中骨干体育教师的心理健康状况进行了相关调查研究。结果显示，骨干体育教师的SCL—90阳性项目均分和一项因子分与全国成人常模相比较存在着明显差异。骨干体育教师的存在心理健康问题比普通体育教师多5.3%，他们存在主要心理问题主要是躯体化、偏执等症状。 关键词：市　　骨干体育教师　　　心理健康 研究目的 经调查，近半数老师的心理健康受到不同程度的影响，其中有29.4%的教师有轻度心理障碍，9.7%的教师有中度心理障碍，3.5%的教师已构成心理疾病。58.1%的教师感到压力大，经常出现焦虑情绪、强迫症状。在被调查的教师中，高达42.5％的老师常常感到疲劳，38.1％的老师处于烦躁、焦虑之中，33.8％的老师出现了失眠或睡眠状态不好，30.6％的老师觉得不安。还有的老师出现了过敏、多疑、抑郁、精神不振等症状。教师和学生的心理健康状况已经成了一个不可回避的社会问题，引起了心理学者的普遍关注。在中学体育与保健教学中，教师的行为方式和心理健康状况将会自觉或不自觉地、潜移默化地影响着学生。为此，本文运用SCL—90测试量表评定初中骨干体育教师的心理健康状况，并在此基础上分析了影响体育教师心理健康状况的多方面因素，期望为提高我国体育教师的心理健康水平提供理论依据。 2 研究对象