尤镇中心小学2013-2014学年第一学期学校整体工作计划.pdfVIP

尤镇中心小学 2013-2014 学年第一学期 学校工作计划 一、指导思想： 2013—2014 学年第一学期教育教学工作坚持以邓小平理论和 “ 三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落县教育行政工作会议精神， 深入学习实践科学发展观，按照尤镇中心学校教育教学工作计划的总 体安排，坚持以办好让人民满意的教育，办好优质教育和公平教育为 根本方向，以课堂教育改革为突破口，继续开展好 “创教育强县”活 动，努力提高学校的教育教学质量，促进学校又好又快发展。 二、工作目标 1、做好教学常规管理工作。健全和完善各项规章制度，强化教 育管理力度，巩固和提高教育教学质量。 2、义务教育适龄儿童入学率达 100%，辍学率控制在 0%，小学生 毕业合格率达到 100%。各科平均分、及格率、优秀率在上学期的基 础上力争提高 5—15 个百分点。 3、师资队伍方面，骨干教师的数量在原有基础上，提高 1—5 个 百分点，本科学历教师占全体教师的比例达到 40%以上。教师继续教 育和信息技术培训力争达到 100%参加。 4、安全工作方面，在创建平安校园和书香校园的基础上，加强 学生的安全教育，强化安全演练，确保无违法犯罪现象，师生违法犯 罪率控制在 0%。 5、在传染病控制方面，在全面执行教育局和中心校的相关要求， 做好学生晨检工作，确保在本学期内无重大传染病例发生。 6、继续搞好主题读书活动。设立图书角，开放图书室，在必背 古诗词的基础上，有所创新，突出特色创建，力争成为全镇的典型。 7、远程教育工作上档次、上水平。在上学期迎检的基础上，努 力提高资源的使用率和利用率。按照教育局的统一要求做到各功能室 每周利用率不低于 80 课时，做好设备的维护和保养工作。 8、加强学生的艺术教育工作，加强校园文化建设，启动实施 “ 书香校园建设工程”和 “阳光健体设施保障工程”，广泛开展阳光体 育运动。在学生艺术节和全县体育运动会上要比上年有所提高。 三、具体工作 （一）注重实效，抓实德育工作 1、坚持把德育工作摆在首位，坚持思想引导，通过丰富多彩的 活动，提升学生的思想品质，继续加强升旗仪式、校园广播、班队活 动等德育阵地建设，充分利用各种节日庆祝活动，加强对学生的民族 传统教育；高度重视学生的养成教育，规范学生的日常行为，继续实 施每天检查、每周评比、每月总结的常规工作制度；要加强少先队建 设，继续深化主题特色创建活动 2、 “育人为本、德育为先”。落实全员德育、全程德育、全心 德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师牢固树立 教书育人、 “育人”为先的观念，将优良的师德体现在 “育人”上。 坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育的指导。切实 加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理。建立和 完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设，鼓励班级常 规管理有特色、有个性，鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开 展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效 性。 3、以贯彻《公民道德实施纲要》、《守则》、《规范》为重点， 进一步开展文明礼貌及行为规范教育，深入开展礼仪教育，形成良好 校风、学风。以大队部为核心开展行为规范养成教育专项竞赛，树立 先进典型，促进学生的全面进步。在学生中广泛开展 “好习惯伴我行 ”主题教育活动，以小学生一日常规为教育重点，进一步开展好行为 规范养成教育活动及读书活动。 4、加强校园文化建设，创建和谐校园，营造良好的育人氛围。 认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高校园文 化建设档次。以校园文化和班级文化为主要载体，全面提高其艺术内 涵，使其成为学校特色建设的新亮点。 5、积极筹备主题创建工作，开展环境保护教育、安全教育、禁 毒教育、法制教育、体验教育、感恩教育等专题教育活动。以课题为 中心，切实加强心理健康教育。逐步形成制度化、特色化、科学化的 教育模式，　　　 6、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心 ，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，继续开展 “说 文明话，做文明事”文明礼貌教育评比活动。 （二）强化措施，提高教学质量 1、推进素质教育和新课程改革工作，科学抓质量。以科学、全 面的教育质量观为基础，积极探索，构建科学有效、能够充分体现并 达到