如何提高小学生学习科学的兴趣.docVIP

如何提高孩子的学习科学的兴趣 1.要加强科学课师资队伍建设 小学科学教师作为科学兴趣的启蒙者、科学知识的传播者、科学方法的引导者、科学精神的弘扬者，其科学素养和水平高低将直接影响到科学教学的质量和小学生科学兴趣的培养。但在调查中我们了解到目前任教的小学科学教师中，专职科学教师少且科学素养水平低，大多数都没有科学学科背景，接受过相关培训的教师也很少。故建设一支素质较高、相对稳定的专职的科学教师队伍，是顺利开展科学教学、提高和延展小学生对科学课程的学习兴趣最主要和最有效的方法。这就要求教育主管部门和学校的领导要响应《小学科学课程标准》的要求，让合格的科学教育专业毕业的学生加入到这个行列中来，为现价段的科学教师队伍注入新鲜的血液。也要让在职的科学教师进行培训，对考核不合格的教师不能聘用。 2.科学教师要利用注意规律组织好教学，并根据教学内容多采用科学探究的方式进行教学 注意是顺利进行学习的必要前提，兴趣是注意的基础，注意又是记忆和思维的前提。由此看来，要使学生课堂精力集中，全神贯注，教师必须组织好教学，培养学生的学习兴趣和提高学生课堂注意力。要想做到这一点，一方面教师必须具备扎实的基本功，讲课要浅显易懂，引人入胜，妙趣横生，使学生兴趣盎然，积极思维，顺利完成学习任务。另一方面，在课堂上发生偶然事件时，教师必须冷静、沉着、因势利导。在授课过程中教师不仅仅要善于说理、操作而且教态要自然