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- 2020-12-02 发布于江苏
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复习小结(三)学习任务单
课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
七年级
学期
第一学期
课题
复习小结(三)
教科书
书名:数学(七年级上册)
出版社:人民教育出版社 出版日期:2017年 7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
学习目标:1. 复习一元一次方程全章的知识结构、复习一元一次方程的相关概念、等式的性质、一元一次方程的解法;
2.在复习的过程中,体会解方程的目标和化归思想;
3.通过知识结构图体会数学问题从产生到解决的过程以及数学知识体系建立的过程,增强数学应用的意识,提高学习数学的热情。
重点、难点:体会化归数学思想。
课前学习任务
回顾本章内容
课上学习任务
一、课前检测
1.若x=-2是方程x2+5=m+2的解,求
2.解方程: (1) 4(2x-1)-3(x-2)=14 (2) 2x+1
3.制作一张桌子要用一个桌面和4条桌腿, 1m3木材可制作20个桌面,或者制作400条桌腿,现有12 m3木材,应用多少木材制作桌面,多少木材制作桌腿,恰好配成这种桌子多少套?
二、典型例题
例1.解关于x的方程 3x+a2 =1-
小结:
例2.当k取什么整数时,关于x的一元一次方程2kx-6=(k+2)x有整数解?
小结:
例3.我们规定:若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a,则称该方程为“和解方程”.例如:方程2x=-4的解为x=-2,而-2=-4+2则方程2x=-4
已知关于x的一元一次方程3x=m是“和解方程”,求m的值.
小结:
三、课堂小结
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