浅谈如何做好小学班主任工作论文（1）.doc

浅谈如何做好小学班主任工作（初稿） 任教十年，当班主任八载，回首这些年的教育教学工作，颇感当教师累，当班主任更累，当然这其中有苦更有甜，仅就如何做好小学班主任工作谈点感悟。 热爱班主任工作练内功，树形象。 班级是学校实行教育教学的基本单位，是教师和学生展开各种活动，培养人才的基本组织形式，使学生接受教育，增长知识，得以健康成长的主要场所，而班主任是班级的直接组织者、教育者和领导者，使学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。能够说班主任是班级的灵魂，班主任工作是学校中的一种特殊的岗位，它具有自身的特点，一个班级的学生面貌，很大水准上取决于班主任的工作态度，教育方法，组织管理水平及自身以身作则的表率作用。班主任工作的好坏，直接关系到教育方针和学校培养目标能否落实。班主任工作质量的好坏，直接关系到本班学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质能否得到全面和谐的发展，关系到学生的个性和特长能否得到充分的培育，为此，作为一个班级的主要负责人，就更应该理解到自己的历史使命。只有热爱这项工作才不辱使命 要做好班级各项工作必须增强自身建设，班主任自身建设的关键是提升班主任自身的素质，在学生心目中树立起的使人敬服的知识丰富、水平超众、人格高尚的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么