人教2011版小学道德与法治三年级上册《第二单元我们的学校4说说我们的学校》教学设计_25.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 说说我们的学校》微课教学设计 一、教学目标 1、知道学校的基本情况，能做简单的介绍； 2、通过介绍、互动，感受校园文化氛围，激发学生对学校的亲切感、自豪 感和对学校的热爱之情； 3、树立主人翁意识，能尽力为学校出谋划策，做些有益的事。 二、教学重难点 1、了解学校的内部环境和构造，理解校园； 2、引导学生热爱学校，尽力为学校做些有益的事。 1、音乐 2、录制视频、音频素材 3、 PPT 三、教学过程 【导语】同学们，大家好，今天我们一起来 “说一说我们的学校 ”。 老师这里给大家带来了一首歌，请你轻轻地闭上眼睛，静静地用心聆听， 根据你听到的歌词实行适当的想象！ （同学们听歌） 引导想象：此时此刻，你正沿着校园熟悉的小路行走，你看到了什么？听 到了什么？闻到了什么？现在又到了哪里？ 师：是啊，这就是你们熟悉的校园。同学们，你们已经在这里生活了两年 多。 你们喜欢你的校园吗？在这里，你们学习、活动、玩耍 学校的各个角落 都留下了你们的足迹。 【小足迹遍校园】 师：校园的每一个地方、每一个角落，我们都是这样的熟悉。那么，你们 知道这些地方是哪里吗？ 生 1：大大的田径场能够任由我们玩耍、做游戏，同时能健身器材锻炼身体 呢！生 2：这是我们借书阅读的地方，在图书室大家一定要注意保持安静，不要 大声说话，还书时要轻拿轻放 生 3：这是我们再熟悉