七年级英语课改实践反思.doc

七年级英语课改实践得与失 ? ????匆匆一个学期有结束了，本学期重点任务落实了我校的课改任务，在课改中有得也有失。下面简单地谈谈我的感触。?????? ?????? 1、在教学中推广导学案的应用： ?????? 导学案的使用，大大提升了学生对英语课的兴趣，真正做到了课堂的主任。爱因斯坦说：“对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。”学生只有具备对学习的“热爱”和“探索”精神，才能乐在其中，才能勤奋地学习。有些学生上课注意力不能持久，往往凭兴趣去理解事物，对感兴趣的事情愿意去做，不感兴趣的就表现出心不在焉。显而易见，如果不注重趣味教学，就很难培养起学生学习的兴趣。在课堂上学生自主、合作、交流、探究的学习方法完成学习任务，有效地利用45分钟，更向45分钟要效益。????? ?2、在教学中注意培养学生的自主学习水平?????? 新课程实施以前的教学大都是为了适合应试教育，所以教师大都是以讲解、概括为主，学生则是听众。现在新课程实施以后的内容，更多的是结合学生的时代特点，同时要求老师改变过去“填鸭式”的教法，要求老师还学生以课堂和学习的自主权。其实教与学是交往、互动的，师生双方相互启发、相互交流、相互沟通、相互补充，在这个过程中老师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流情感，体验观点，从而达到共识，实现教学相补和共同发展。?????? 在教学中，我理解到不能再同我上学时那样教学