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- 2020-12-02 发布于浙江
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如何提高学生的运动技能水平
体育教学最终目的就是以学生“健康第一”为指导思想,以面向全体学生实施素质教育为出发点,努力实现身体、心理和社会适应的整体健康目标。《体育课程标准》指出:“运动参与是学生发展体能,获得运动技能,提高健康意识,形成乐观开朗的生活态度的重要环节。促使学生主动参与体育活动的关键是通过形式多样的教学手段,丰富多彩的活动内容,培养他们参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的和终身体育的意识。”所以,在课堂教学改革不断深入的今天,怎样提高体育课的教学质量的同时,又怎样提高学生的身体素质,促进学生的全面发展,这是每位体育教师应该积极思考的问题。本文谈谈我是怎样通过课堂教学改革提高学生的素质。
一、转变教学方式,在体育教学运动中促进学生健康发展
要提高体育课的课堂教学质量,促进学生的全面发展,必须改革教学方法。《体育课程标准》指出:“加强对学生学法的指导,教学过程是师生交往,共同发展的互动过程。只研究教法,不重视学生的学法研究和探索,不利于调动学生的积极性,提高教学质量。因此,要注视学生的学法研究,引导学生学会学习。”所以,教师在教学过程中,要认真改革旧的教学方法,运用创新的教学方法进行教学,让学生成为学习的主人。
1、由过去的满堂灌转变为学生自主学习。在体育课教学过程中,要调动学生的学习积极性,就要放手让学生进行训练,让学生有自主支配学习时间
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